“两会”上有委员提出用十年左右的时间废除中国大陆通行的简体字，恢复繁体字。“繁简之争”再一次进入人们视野。请你阅读下面的材料，完成综合性学习任务。材料一：网上流传的

Question

“两会”上有委员提出用十年左右的时间废除中国大陆通行的简体字，恢复繁体字。“繁简之争”再一次进入人们视野。请你阅读下面的材料，完成综合性学习任务。
    材料一：网上流传的“段子”中说：“汉字简化后，親不见，愛无心，產不生，厰空空，麵无麦，運无车，導无道，有雲无雨，開関无门……”（注：以上提及的繁体字与简体字的对应关系：親-亲，愛-爱，產-产，厰-厂，麵-面，運-运，導-导，雲-云，開-开，関-关。）
    材料二：说汉字简化导致表意功能弱化的看法看似很有文化，其实是对汉字知识的无知……例如那个“愛”，早在晋代就有“爱”的写法了，这是由行书演化而来的--几千年来，汉字发展的主流就是由繁到简。况且“愛”字最初表达的意思是依依不舍、舍不得的样子。而“愛”中的“心”，是声旁的一部分，跟意思无关。
    材料三：新中国成立后推行汉字简化，同一系列政治改革和社会革新有密切关系，是为政治改革和社会革新服务的，简化汉字便于书写，便于提高人民的普遍文化水平，这在当时有其必要性。现在大陆使用简体字，而港澳台地区使用繁体字，这不利于对中华文化的传承和祖国的统一。
（1）请从材料中概括出赞成和反对简化汉字的理由各两条。
赞成简体字的理由：___
反对简体字的理由：___
（2）针对“繁简之争”，校报委托你采访语言学家赵教授，请你事先准备采访问题。 
问题一：您赞成废除简体字恢复繁体字吗？为什么？
问题二：___。

Answer 1

（1）本题考查筛选信息的能力．根据材料二中的“几千年来，汉字发展的主流就是由繁到简．”和材料三中的“简化汉字便于书写，便于提高人民的普遍文化水平”可以作答赞成的理由．根据材料二中的“汉字简化导致表意功能弱化”和材料三的“这不利于对中华文化的传承和祖国的统一”可以作答反对的理由．
（2）本题考查设计采访问题的能力．作答时，需要认真读题，明确采访的主题是什么，明确采访的对象是什么身份．据此可设计问题为：您怎么看待汉字的“繁简之争”？或：繁体汉字进入中小学课堂甚至高考有必要吗？为什么？或：您认为可以通过哪些方式使汉字能够更好地传承中国文化？
答案：
（1）赞成简体字的理由：简化汉字便于书写，便于提高人民的普遍文化水平；简体汉字符合汉字由繁到简的主要发展趋势．（每个要点（1分），共2分）
反对简体字的理由：汉字简化导致表意功能弱化；汉字简化不利于对中华文化的传承和祖国的统一．（每个要点（1分），共2分）
（2）您怎么看待汉字的“繁简之争”？或：繁体汉字进入中小学课堂甚至高考有必要吗？为什么？（能针对问题提问即可，1分）