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阅读下面的文言文,完成9-12题。李穆,字孟雍,开封府阳武人。父咸秩,陕西大都督府司马。穆幼能属文,有至行。行路得遗物,必访主最之。从王昭素受《易》及《庄》、《老

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阅读下面的文言文,完成9-12题。

李穆,字孟雍,开封府阳武人。父咸秩,陕西大都督府司马。穆幼能属文,有至行。行路得遗物,必访主最之。从王昭素受《易》及《庄》、《老》书,尽究其义。昭素谓曰:“子所得皆精理,往往出吾意表。”且语人曰:“李生异日必为廊庙器。”

周显德初,以进士为郢、汝二州从事,迁右拾遗。宋初,以殿中待御史选为洋州通判。既至,剖决滞论,无留狱焉。移隘州通判,有司调郡租渝河南, 穆以西州军食阙,不即应命,坐免。 又坐举官,削前资。时弟肃为博州从事,穆将母就肃居,虽贫甚,兄弟相与讲学,意泊如也。

开宝五年,以太子中允召。明年,拜左拾遗、知制诰。五代以还,词令沿华靡,至穆而独用雅正,悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生,太祖尝谓多逊:“李穆性仁善,辞学之外无所豫。”对曰: 穆操行端正,临事不以生死易节,仁而有勇者也。 上曰:“诚如是,吾当用之。”时将有事江南,已部分诸将,而未有发兵之端。乃先召李煜入朝,以穆为使。穆至谕旨,煜辞为疾,且言“事大朝以望全济,今若此,有死而己。”穆曰:“朝与否,国主自处之。然朝廷甲兵精锐,物力雄富,恐不易当其锋,宜熟思之,无自贻后悔。”使还,具言状,上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。

太平兴国初,转左补阙。三年冬,加史馆修撰、判饱事,面赐金紫。四年,从征太原还,拜中书舍人。预修《太祖实录》,赐衣带、银器、缯彩。七年,以与卢多逊款狎,又为秦王送草原朝辞笏记,为言者所劾,责授司封员外郎。

八年春,与宋白等同知贡举,及待上御崇政殿亲试等士,上悯其颜瘕瘁,即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月,召为翰林学士。六月,知开封府,剖判精敏,奸滑无所假贷,由是豪右屏迹,权贵无敢干以私,上益知其才。十一月,擢拜左谏议大夫、参知政事。月余,丁母忧,未几,起复本官。穆三上表乞终制,诏强起之,穆益哀毁尽礼。九年正月,晨起将朝,风眩暴卒,年五十七。

穆自责授员外郎,复中书舍人,入翰林,参知政事,以至于卒,有及周岁。上闻其死,器谓近臣曰:“穆国之良臣,朕方倚用,遽兹沦没, 斯人之不幸,乃朕之不幸也。 赠工部尚书。(节选《宋史·列传二十二》)

9、对下列句子中加点词的解析,不正确的一项上

A、穆幼能属文,有至行              属:连缀,写作

B、煜辞以疾                        辞:推辞,拒绝

C、宜熟思之,无自贻后悔            贻:赠送

D、擢拜左谏议大夫                  擢:提拔

10、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A、子所得皆精理                    不知须臾之所学也

B、以进士为郢、汝二州从事          请以十五城为秦王寿

C、为言者所劾,责授司封员外郎      窃为大王不取也

D、穆国之良臣                      句读之不知

11、以下六句话分别编为四组,全都直接表现李穆“至行”的一组是

①行路得遗物,以访主归之

②李生异日为廊庙器

③既至,剖决滞论,无留狱焉

④三年冬,加史馆修撰、判馆事,面赐金紫

⑤知开封府,剖判精敏,奸猾无所假贷

⑥穆三上表乞 终制,诏强起之,穆益哀毁尽礼

A、①②③   B、①③⑤   C、②④⑥   D、④⑤⑥

12、下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

A、李穆跟随王昭素尽心尽力地学习《易》及《庄》、《老》,王昭素认为李穆学到了上述古籍的精理,将来必成大器。

B、李穆被免职后,带着母亲到弟弟那里居住,虽然生活非常贫困,但能同兄弟一起学习,感到淡泊舒畅。

C、太祖认为李穆生性仁惠善良,人品学识好。李穆作为使者出使江南,言行得体,很好地完成了使命。

D、李穆和母亲去世后,他回家为母亲守丧,服丧已满后官复原职,但李穆又上奏章请求为母亲再守丧三年,皇上没有应允。

13、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)穆以本州军食阙,不即应命,坐免。(3分)

(2)穆操行端直,临事不以生死易节,仁而有勇者也。(4分)

(3)非斯人之不幸,乃朕之不幸也。(3分)

▼优质解答
答案和解析
9. C(应为“遗留”) 10.A(放在动词前同动词组成“所字结构”; B介词,凭……身份/介词,用;C介词,表被动/动词,认为;D助词,“的”/助词,宾语提前标志。) 11.B(②是王昭素的话,不能体现“至行”。④是表彰李穆,不能体现“至行”) 12.D(服丧未满后官复原职,李穆又上奏章请求为母亲守丧到三年期满) 13.(1)李穆以本州军粮不足为由,没有立刻听从命令,因此被免职。(关键词“阙”“即”“坐”,3分) (2)李穆操守品行端方正直,处置大事不会因为贪生怕死改变节操,是仁善而勇毅的人。(关键词““端直”临事”“易”,“判断句式”,4分) (3)不是这个人的不幸,是我的不幸啊。(关键词“非”“斯”“ 乃”,3分)
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