利息某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到

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利息

某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了 59 分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。

怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加 1 分吧，就 1 分，求您了！”

老师思忖了大约有一分钟说：“我可以把你的成绩改为 60 分。”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的 1 分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借 1 分还 10 分，期终考试，我会从你的考分中扣下 10 分，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。

期终考试，差生语文得 81 分，老师扣下 10 分，净剩 71 分。

想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？

1. 写出“思忖”这个词的一个近义词。答：。

2. 本文写了两个人物：和，还暗写了另一个人物，从文中“ ”这个句子可以看出。

3. 写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。

答： → →

4. 发挥联想，把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。

答：老师想：

差生想：

5 文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？

答：

6. 读了这篇文章后你有什么心里话想对你的老师说吗 ? 请把你想说的写下来。

答：

▼优质解答

答案和解析

1 . 思考（考虑） 2. 老师学生怕回家屁股又要受罪 3. 着急—高兴—迟疑 4 想象合情合理即可给满分 5. 持肯定态度，从文章最后一段可以看出是以赞...

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