近日，有家长投诉称，深圳某小学有老师在表现不好的学生脸上盖章以示批评。涉事老师称，该校有一项争优创先的活动，在具体实施过程当中，她个人考虑欠妥，将原本应该盖在本子上的

Question

近日，有家长投诉称，深圳某小学有老师在表现不好的学生脸上盖章以示批评。涉事老师称，该校有一项争优创先的活动，在具体实施过程当中，她个人考虑欠妥，将原本应该盖在本子上的印章用在学生脸上。这种明显的优差生区别对待的案例并不少见，甚至可以说层出不穷、花样百出。从“绿领巾”到“测智商”，从“穿红色校服”到“差生缴纳押金”，从“三色作业本”到“蓝印章”……这种所谓“创新”的做法披上“以资激励”的外衣，堂而皇之地被一再利用。受伤的却是孩子和家长。
某校七年级（2）班准备就该老师的这种做法召开一次主题班会，请你也参与进来：
（1）请你为这次班会设计一个主题。
（2）生活中我们怎样做到尊重他人？

Answer 1

（1）班会设计的主题要简练有号召力即可（2）答出尊重他人的要求：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；答出换位思考的内容等角度 故答案为：（1）自尊是人人都需要的；维护自尊是你我的需要和责任；...