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阅读下面的文字,完成下列各题:(25分)血乳于中飞灾难来临的那一刻,她正给孩子擦洗身子。5月的阳光很灿烂,从门缝窗棂间挤进来,在浴盆里跳跃成一片耀眼的白。孩
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阅读下面的文字,完成下列各题:(25分) 血 乳 于中飞 灾难来临的那一刻,她正给孩子擦洗身子。 5月的阳光很灿烂,从门缝窗棂间挤进来,在浴盆里跳跃成一片耀眼的白。孩子咯咯笑着,舞动着圆滚滚的小胳膊,憨态可掬。抚摸着孩子白白嫩嫩的肌肤,她心田里漾起阵阵温热的涟漪。 一切是那么的突然,她刚站起来伸展一下腰身,脚下的地板就猛烈地摇晃起来。桌上的洗澡用具稀里哗啦撒了一地,接着,门窗变形了,墙壁裂开了,房顶上的漆皮大片大片地脱落。地震!她脑子里念头一闪,俯身抱起孩子朝门口跑,不想,脚下一滑,她跌倒了。还没等她爬起来,轰隆一声,房顶便坍塌下来了…… 孩子嘹亮的哭喊声惊醒了她。借着透过楼板缝隙的一丝微弱的光线,她看到眼前一片狼藉,残砖断瓦,灰尘弥漫。洗澡间窄小的空间救了她和孩子。一块楼板斜刺里架在墙壁上,形成一个夹角,使她和孩子幸免于难。但她的双脚却被楼板死死地卡住了,疼痛难忍,丝毫动弹不得。明白了自己的处境后,她吓坏了,扯着嗓子喊救命,又腾出手来疯了似的拼命去推那楼板,但都无济于事。 废墟中到处是哭喊声、呼救声、呻吟声。出于对死亡的恐惧,她也禁不住失声痛哭。她才22岁,她不想死。 孩子哭累了,在她怀里酣然入睡,她被压的双脚开始变得麻木,嗓子干得冒烟,原本清醒的大脑也变得昏昏沉沉。 不知什么时候,孩子又醒了,挥舞着小手在她怀里乱抓乱挠。她知道,孩子饿了,可到哪里去弄吃的呢? 她摸索着擦去孩子脸上的泪水,指尖拂过孩子的小嘴时,被孩子一口含住,吧唧吧唧地吮出响来。她鼻子一酸,眼泪又出来了:可怜的孩子,你还没来得及好好看看这个世界,命运不该对你我如此残忍啊! 天,黑了又亮,她不知道自己还能撑多久,双脚已完全没了知觉,脑袋嗡嗡作响,眼皮沉甸甸的。时间一分一秒地过去,她能感觉到自己的生命正一点一滴地从身体里流逝。 四十多个小时后,救援队在瓦砾堆里发现了她的尸体。她趴在地上,双肘撑地,整个上半身向前匍匐着,样子很古怪。当人们搬动她那还温热的身体时,突然惊奇地发现,她的怀里竟然抱着一个四五个月大的孩子!孩子毫发无损,闭着眼睡得正香。就在人们惊叹于生命的奇迹时,有武警战士发现,孩子妈妈的十个手指尖竟都结了血痂! 原来,做妈妈的咬破了自己的指头,用鲜血延续了孩子的生命! 再次审视弱小的她,人们的内心被什么东西触动着,泪水在人们的脸上恣意纵横,几个年轻的武警战士背过脸呜呜地哭出声来。 ——其实人们并不知道,她只是医院的实习护士,上岗才3天。她没有结婚,甚至,连男朋友都还没找。那个孩子,是她的一个普通病人。 小题1:下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
小题2:文章结尾写到:“原来,做妈妈的咬破了自己的指头,用鲜血延续了孩子的生命”,虽然作者并没有描写“她”咬指哺乳之事,但其实前文为这一情节的最后交代做了三次含蓄的铺垫。请找出来。(6分) 小题3:这篇小说以“血乳”为题,有什么作用?(6分) 小题4:请结合全文,简要概括“她”身上所体现出来的人性之美。(8分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:(5分)C E(A.说两处描写都“烘托了人物形象,同时也深化了小说的主题”是不对的。B.“拼命喊救命,腾出手来发疯似的推楼板”是求生的本能,说这反映一个人的坚强有些牵强;“直到生命的最后一刻”也不对。D.不做交代,恰恰是作者构思上的匠心独具之处。)(答E给3分,答C给2分) 小题2:(6分)第一次:“她知道孩子饿了,可哪里去弄吃的呢?” 第二次:“指尖拂过孩子的小嘴时,被孩子一口含住,吧唧吧唧地吮出响来。” 第三次:“时间一分一秒地过去,她能感觉到自己的生命正一点一滴地从身体里流逝。” (每一处2分) 小题3:(6分)①点明了中心事件,说出了故事的核心情节。②深化了小说主题,引人深思。③设置悬念,激发读者的阅读兴趣。 (6分。每点2分,意思对即可) 小题4:(8分)①勇敢坚强,具有博大的母性光辉。②对工作十分负责,极其敬业。③对孩子充满爱心,对生活充满渴望。 (答出两点给6分,答出三点给8分) |
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