（四）血脉里的眷恋于丹①关于姥姥的记忆，一次一次地来到我的梦中，梦里永远是我最后见到她的那个日子。为了不耽误我考试，她鞋干袜净，整好头发，坐在床沿上等着送我上学。

Question

（四）血脉里的眷恋
于 丹    ①关于姥姥的记忆，一次一次地来到我的梦中，梦里永远是我最后见到她的那个日子。为了不耽误我考试，她鞋干袜净，整好头发，坐在床沿上等着送我上学。出家门前，姥姥叫住我，给我的手里塞了两个橘子，姥姥说，乖，去考试吧，回来姥姥还坐在这儿等着你。等我再回到自己家的小院子，看见守了我十五年的姥姥常坐的那个床沿空了，我问妈妈，问舅舅，他们说姥姥进了医院，还说让我考完试后再踏踏实实地去看姥姥，接她回家。我就这么一门一门地考试，那是我初中毕业考试，考完的那天回家，看见妈妈和舅舅神色凝重地坐在客厅，他们开口说的第一句话，让我的脑袋嗡的一声就炸开了。他们跟我说的是，你长大了，要告诉你一件事。然后我才知道，姥姥已经走了。她进医院的时候，胃里的瘤子已经破了，人迅速地脱形，八十高龄的老人，医生说手术已经没有任何意义，让老人喜欢的孩子来送送吧。但是，姥姥跟我妈妈和舅舅说，就让孩子记住我坐在床沿上送她上学的样子，现在这个样子会吓到孩子，我不见她了。我不知道这是不是姥姥生命里的遗憾，或者这才是她真正的骄傲。我也不知道，这究竟是我生命里的遗憾，还是我的幸运。
    ②我常常想起的另外一个人是我的父亲。
    ③小时候，父亲在我心里只是严厉而已。最先教我背诗词的人是他，最先教我读古文的人是他，最先教我临字帖的人也是他。一直到我上了中文系，读了研究生，几乎我写的每一篇论文，父亲都要一字一字地给我修改，不仅仅改文章的层次，甚至还会改我倒插笔的笔序，所以，他修改的文字，往往比我的原文字数还要多。我在心里对他是有一点点畏惧的。
    ④那天是他的六十大寿，当时的北京天寒地冻，我正在读大学，中午从学校骑自行车回家，买了一个大蛋糕，在寒风里费了好大的劲儿骑回家。跑上四楼，我兴高采烈地说：“爸，晚上给您过生日，咱们吃这个大蛋糕。”爸爸漫不经心地瞥了一眼，说：“嗨，这都是你们小孩儿吃的东西，我才不吃这个呢。”晚上的时候，爸爸非常高兴，即便嘴上说不爱吃蛋糕，我看他也把那一大盘吃得干干净净。
    ⑤多年以后，妈妈才告诉我，那天下午我上学之后，家里来了一个世交家的孩子，爸爸顺口就跟他说：“这是你小丹姐姐刚给我买的蛋糕，我又不爱吃这个，你拿走吧。”那孩子欢天喜地地走了。离我下午放学不到一个小时，爸爸开始像一个犯了错的小孩子一样，在屋子里坐卧不安，走来走去，妈妈问他怎么了，爸爸就小声叨叨着说：“那个蛋糕是丫头给我买的，我不爱吃也不能给别人啊！你快帮我想想，那蛋糕的盒子是什么颜色？是什么牌子？你能想起多少，咱俩往一块凑，我得去那个蛋糕店买一个一模一样的蛋糕。”随后，爸爸就急匆匆地出了门，骑上自行车，冒着寒风满大街去找，找那个他根本不爱吃的蛋糕。据说，在我回到家的一刻钟之前，他拎着一盒蛋糕，呼哧呼哧地回到家。这就是一直被我误读的那个爸爸。
    ⑥在我的姥姥、我的父亲离去之后，我才知道人生中总有一些遗憾，就是他们健在的时候，我还不能深深地懂得他们的爱。也是在他们离去之后，我才一天比一天明白，父母亲人之爱有时候是要隐忍多少委屈！姥姥目送我上学时，只有她心里明白，那是最后的生离死别。
    ⑦在父亲病重的那几年里，每一次通电话他都跟我说：“丫头你忙你的，不用往回跑。”其实现在想起来，才知道他是有多么想我。
    ⑧现在我才理解，那是血脉里的眷恋。
（选文有删改）（1）结合语境，理解第①段画线句子的含意。
（2）请从多个角度分析父亲是一个怎样的人。
（3）第⑤段在文中是什么记叙顺序？有什么作用？
（4）请说说标题“血脉里的眷恋”在文中的作用。

Answer 1

（1）本题考查句子含义的理解．从句子内容来看，这个句子的含义是我知道这不是姥姥生命里的遗憾，而是她真正的骄傲；我也知道，这不是我生命里的遗憾，而是我的幸运．这句话表达了姥姥对我的疼爱和我对姥姥的思念．
（2）本题考查人物形象的分析．解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析． 比如：几乎我写的每一篇论文，父亲都要一字一字地给我修改，不仅仅改文章的层次，甚至还会改我倒插笔的笔序，可见他是一个既细心又对孩子严格要求的父亲；又如：爸爸漫不经心地瞥了一眼，说：“嗨，这都是你们小孩儿吃的东西，我才不吃这个呢．”晚上的时候，爸爸非常高兴，可以看出父亲又是一个天真可爱的老人；“这是你小丹姐姐刚给我买的蛋糕，我又不爱吃这个，你拿走吧．”可见他是一个热情好客的老人；“冒着寒风满大街去找，找那个他根本不爱吃的蛋糕”可以看出他很爱孩子．总之他是外表严厉，内心热情，对孩子严格要求，对人热情好客，很懂教育艺术的父亲．
（3）本题考查记叙顺序与作用．解答此题关键要掌握记叙顺序的分类与作用．记叙顺序主要包括：顺叙、倒叙、插叙．从内容可见，多年以后，妈妈才告诉我，那天下午我上学之后发生的事情是插叙，起到补充交代内容，父母亲人之爱有时候是要隐忍多少委屈，为下文写病重的那几年里，每一次通电话他都跟我说：“丫头你忙你的，不用往回跑．”其实现在想起来，才知道他是有多么想我“做铺垫的作用．
（4）本题考查学生理解标题的作用的能力．分析标题的含义与作用这种题型的解答技巧：①析标题字词．就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用．②析标题修辞．就是从理解文章标题的入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用．③析内容主旨．就是从文章的写作内容、作者情感、主题意思入手，分析标题揭示的思想内容．④析背景、线索．有些文章，我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感，这样的文章，在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容．“血脉里的眷恋”生动形象地写出了就是这样的血脉之情，就是这样的眷恋，就是我们在长辈生前没来得及懂得的那些深深的忏悔，还有他们走后魂牵梦萦、每到夜半都会惊醒的深深惆怅，从中表达出作者对亲人浓浓的思念、感激和赞美之情．结构上，题目是对文章内容的高度的概括．
答案：
（1）我知道这不是姥姥生命里的遗憾，而是她真正的骄傲；我也知道，这不是我生命里的遗憾，而是我的幸运．这句话表达了姥姥对我的疼爱和我对姥姥的思念．
（2）他是外表严厉，内心热情，对孩子严格要求，对人热情好客，很懂教育艺术的父亲．
（3）插叙，起到补充交代内容，父母亲人之爱有时候是要隐忍多少委屈，为下文写病重的那几年里，每一次通电话他都跟我说：“丫头你忙你的，不用往回跑．”其实现在想起来，才知道他是有多么想我“做铺垫的作用．
（4）写出了就是这样的血脉之情，就是这样的眷恋，就是我们在长辈生前没来得及懂得的那些深深的忏悔，还有他们走后魂牵梦萦、每到夜半都会惊醒的深深惆怅，从中表达出作者对亲人浓浓的思念、感激和赞美之情．结构上，题目是对文章内容的高度的概括．