阅读课内语段，回答问题。凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头

Question

阅读课内语段，回答问题。     
　　凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
　　“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。 亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
　　凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了想，蘸一蘸墨水，写上地址：     
　　“乡下   爷爷收”     
　　然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字： 
　　“康司坦丁?玛卡里奇”
　　……     
　　过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……     
1．表示凡卡受虐待的动词是：______________。从这些动词中可以看出凡卡过着______________的学徒生活。
2．凡卡是怎样收拾鱼的？收拾鱼有统一的标准吗？因为这，老板娘就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳凡卡的脸，说明了什么？
____________________________________________ 
3．文中画线句应读出_________的语气。
4．凡卡从_________、_________、_________三个方面向爷爷诉说了自己受到的虐待，请在文中用“/”划分开来。
5．“写信封”是《凡卡》一文中的一处_________描写，虽然用字不多，但它采用暗示的表达手法，说明这是一封_________的信，由此更让人体会到_________。
6．凡卡的“希望”是指____________________。这个“希望”真的“甜蜜”吗？
____________________________________________
7．作者为什么要用一个美好的梦境做结尾？
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Answer 1

1．揪、拖、揍、捞、戳、捉弄、打发   悲惨、痛苦   
2．凡卡从尾巴上弄起。没有统一的标准。说明凡卡的地位极低，随时随地都会受到毒打、虐待。   
3．哀求   
4．挨打  挨饿  睡不好觉   
第一层：从“昨天晚上我挨了一顿打”到“他们打发我上酒店去打酒”。   
第二层：从“吃的呢，简直没有”到“只有老板自己才大吃大喝”。   
第三层：从“他们叫我睡在过道里”到“只好摇那个摇篮”。   
5．细节  寄不出，没有指望  凡卡命运的悲惨   
6．爷爷来接他回去  不甜蜜，这只是凡卡的幻想。   
7．这是一种反衬的表达方法，这样写更增加了故事的悲惨性。