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2.—阵狂风吹来，破旧的木门“吱呀”一声打开了。(补充句子，用上描写声音的词);，海陵小学知#鼓队员们打着小鼓，可精神了。
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2. —阵狂风吹来，破旧的木门“ 吱呀 ”一声打开了。(补充句子，用上描写声音的词)
____ ; ____ ，海陵小学知#鼓队员们打着小鼓，可精神了。
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2.叮叮咚咚，锣鼓喧天
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