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读了《卢沟桥烽火》这篇课文你想把“(),()”这句诗献给在抗战斗争中英勇献身的大刀队员们;……;欣赏了泗水河畔美丽的春景,你不禁回吟颂起……朱熹赞美春天的诗句“(),
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读了《卢沟桥烽火》这篇课文你想把“(),()”这句诗献给在抗战斗争中英勇献身的大刀队员们;……;欣赏了泗水河畔美丽的春景,你不禁回吟颂起……朱熹赞美春天的诗句“(),()”;“在实践中学会运用”这个学习习惯和诗句“(),()”;六年的小学学习生活即将结束,昔日的好友也将奔赴各个学校,在离别之际,不少好友难分难舍,此时此刻,我们可以引用这样的诗句来送给他:“(),()。”
▼优质解答
答案和解析
1.最简单的就是生当作人杰,死亦为鬼雄
还有:
①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
②将军百战死,壮士十年归
③胜利前夕身先死,保家为国誉万家。
2.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
3.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
4.海内存知己,天涯若比邻 。
还有:
①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
②将军百战死,壮士十年归
③胜利前夕身先死,保家为国誉万家。
2.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
3.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
4.海内存知己,天涯若比邻 。
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