古文阅读黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁

Question

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黔之驴
柳宗元    黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
    他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
（1）解释下列加点词在句中的意思。
    ①蔽林间窥之___          ②益习其声___
    ③蹄之___
（2）用现代汉语说出下面句子的意思。
    虎因喜，计之曰：“技止此耳！”
（3）下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是___
A．这则寓言，语言精炼传神，仅用124个字，就把老虎惧驴、识驴、吃驴的过程写得清楚明白。
B．文章写驴又写虎，对驴只略作介绍，对虎则着力描写。文章主要通过写驴来衬托虎的特点。
C．文章写虎，不仅刻画其行动、神态，还描写其心理活动，特别是写虎与驴斗的动作和心理尤为出色，凸现了虎的细心、机警、智勇。
D．文章写驴，虽是“庞然大物”，但只会“鸣”“蹄”“技止此耳”，总共不过二十余字，却勾画出驴的蠢笨无能。
（4）请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。
   成语：___。
   启示：___。

Answer 1

（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．
①躲藏在树林里偷偷看它．窥：偷看；
②（老虎）渐渐地熟悉了驴的叫声．益：逐渐；
③用蹄子踢老虎．蹄：用蹄子踢．
（2）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅．
句中重点词有：因：于是；计：盘算．句意为：老虎于是很高兴，盘算这件事说：“驴的本领仅仅只是这样罢了！”．
（3）本题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，分析选择．
A：理解和分析正确；
B：文章主要是写驴，不是写虎．理解和分析不正确；
C：理解和分析正确；
D：理解和分析正确．
故选：B
（4）本题考查的是对文本内容的理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出成语，谈出启示．
成语：黔驴技穷或黔驴之技；启示：示例：①貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它．示例：②没有真才实学，就难以在社会上立足．
答案：
（1）偷看；逐渐；用蹄子踢．
（2）老虎于是很高兴，盘算这件事说：“驴的本领仅仅只是这样罢了！”．
（3）B
（4）成语：黔驴技穷或黔驴之技；启示：示例：①貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它．示例：②没有真才实学，就难以在社会上立足．