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甲山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南
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【甲】 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
--《陋室铭》
【乙】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
--《爱莲说》(1)解释下列加点词在文中的意思。
(2)翻译下列句子。
①斯是陋室,惟吾德馨。
②可远观而不可亵玩焉。
(3)有人说甲文中,有两句话“虚实相生,对应成趣”,试着找出来,并作简要分析。
(4)乙文运用了衬托的手法来写莲,请以画线句子为例(结合三种花的象征义)作简要分析。
(5)简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?
--《陋室铭》
【乙】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
--《爱莲说》(1)解释下列加点词在文中的意思。
①谈笑有鸿儒 | 鸿: | ___ |
②无案牍之劳形 | 劳: | ___ |
③可爱者甚蕃 | 蕃: | ___ |
④不蔓不枝 | 枝: | ___ |
①斯是陋室,惟吾德馨。
②可远观而不可亵玩焉。
(3)有人说甲文中,有两句话“虚实相生,对应成趣”,试着找出来,并作简要分析。
(4)乙文运用了衬托的手法来写莲,请以画线句子为例(结合三种花的象征义)作简要分析。
(5)简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断.
①句意为:说说笑笑的都是博学的人,鸿:大.
②句意为:没有官府的公文使身体劳累,劳:使…劳累.
③句意为:可以喜爱的有很多,蕃:多.
④句意为:不生枝蔓,不长枝节,枝:长枝节
(2)本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅.
①句中重点词语有:“斯”:这;“惟”,只;“德馨”,品德高尚.句意为:这是简陋的屋子,只是我的品德高尚
②句中重点词语有:“可”:可以;“而”,却;“亵玩”,亵渎,玩弄.句意为:可以在远处观赏,却不能靠近它玩弄啊!
(3)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义.
①谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.
②前两句正面写实,后两句反面虚写,其中“素琴”对应“丝竹”,“金经”对应“案牍”,正所谓“虚实相生,对应成趣”.
(4)本题考查学生对文言文内容的理解与分析衬托的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义.
菊是隐士的象征,牡丹是富贵的象征,莲是君子的象征.作者以菊花正衬,突出了莲的脱俗高雅,不与世俗同流合污;用牡丹反衬强调了莲的洁身自好,不贪图富贵享受.
(5)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义.
①《陋室铭》:表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣.
②《爱莲说》:表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度.
③相同的写法:托物言志
答案:
(1)①鸿:大 ②劳:使…劳累 ③蕃:多 ④枝:长枝节
(2)①这是简陋的屋子,只是我的品德高尚.②可以在远处观赏,却不能靠近它玩弄啊!
(3)①谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.
②前两句正面写实,后两句反面虚写,其中“素琴”对应“丝竹”,“金经”对应“案牍”,正所谓“虚实相生,对应成趣”.
(4)菊是隐士的象征,牡丹是富贵的象征,莲是君子的象征.作者以菊花正衬,突出了莲的脱俗高雅,不与世俗同流合污;用牡丹反衬强调了莲的洁身自好,不贪图富贵享受.
(5)①《陋室铭》:表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣.②《爱莲说》:表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度.③相同的写法:托物言志
①句意为:说说笑笑的都是博学的人,鸿:大.
②句意为:没有官府的公文使身体劳累,劳:使…劳累.
③句意为:可以喜爱的有很多,蕃:多.
④句意为:不生枝蔓,不长枝节,枝:长枝节
(2)本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅.
①句中重点词语有:“斯”:这;“惟”,只;“德馨”,品德高尚.句意为:这是简陋的屋子,只是我的品德高尚
②句中重点词语有:“可”:可以;“而”,却;“亵玩”,亵渎,玩弄.句意为:可以在远处观赏,却不能靠近它玩弄啊!
(3)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义.
①谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.
②前两句正面写实,后两句反面虚写,其中“素琴”对应“丝竹”,“金经”对应“案牍”,正所谓“虚实相生,对应成趣”.
(4)本题考查学生对文言文内容的理解与分析衬托的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义.
菊是隐士的象征,牡丹是富贵的象征,莲是君子的象征.作者以菊花正衬,突出了莲的脱俗高雅,不与世俗同流合污;用牡丹反衬强调了莲的洁身自好,不贪图富贵享受.
(5)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义.
①《陋室铭》:表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣.
②《爱莲说》:表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度.
③相同的写法:托物言志
答案:
(1)①鸿:大 ②劳:使…劳累 ③蕃:多 ④枝:长枝节
(2)①这是简陋的屋子,只是我的品德高尚.②可以在远处观赏,却不能靠近它玩弄啊!
(3)①谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.
②前两句正面写实,后两句反面虚写,其中“素琴”对应“丝竹”,“金经”对应“案牍”,正所谓“虚实相生,对应成趣”.
(4)菊是隐士的象征,牡丹是富贵的象征,莲是君子的象征.作者以菊花正衬,突出了莲的脱俗高雅,不与世俗同流合污;用牡丹反衬强调了莲的洁身自好,不贪图富贵享受.
(5)①《陋室铭》:表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣.②《爱莲说》:表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度.③相同的写法:托物言志
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