几个高中文言文的问题~~!速求高手1、请辞于军与日群行乞取于市的“于”（段太尉逸事状）用法和意义不同在哪2、泾州野如赭和市谷代偿有词类活用吗?请指出3、后世之谬其传而莫能

Question

几个高中文言文的问题~~!速求高手
1、请辞于军 与 日群行乞取于市 的“于”（段太尉逸事状）
用法和意义不同在哪
2、泾州野如赭 和市谷代偿 有词类活用吗?请指出
3、后世之谬其传而莫能名者 的谬 怎么解释
4、下列加点词用法不完全相同在哪
若望仆不相师 与 古之学者必有师 的“师”字
5、入之甚寒问其深 的 深 是形容词做名词,推贤进士为务 的贤字,也是词类活用吗?为什么不可以理解为 贤能的进士呢?
第五题来自 游褒禅山记 和 报任安书

Answer 1

1、请辞于军 与 日群行乞取于市 的“于”（段太尉逸事状）
“请辞于军”的“于”介词,借出请辞的对象,可译成“向”.“行乞取于市”的“于”介
词,借出乞取的处所,请辞的对象可译成“在”或“到”.
2、“泾州野如赭”（泾州田野如同赤土）,不含词类活用想象.“市谷代偿”中的“市”名词
活用做动词,解释为：“到集市上买”.（买谷子代农夫 偿还地租）
3、“后世之谬其传而莫能名者”的“谬”原是名词“谬误”“错误”,这里做动词用,解释为
“ 弄错”（“后代人弄错了它流传的文字,而没有人能够说明白的事情）
4、下列加点词用法不完全相同在哪
若望仆不相师 与 古之学者必有师 的“师”字
“相师”的“师”是名词做动词,解释为“做老师”.“有师”的“师”是名词,解释为
“老师”
5、入之甚寒问其深的深形容词做名词,推贤进士为务的贤字,也是词类活用吗?为什么
不可以理解为贤能的进士呢?
“推贤进士为务” 的“贤”字,是词类活用,是形容词做名词,解释为“贤徳的人”
“贤进士”不可以理解为贤能的进士,因为“推贤进士”是一个同义对举的结构,即
“推”和“进”是一个意思,都是推举推荐的意思,“贤”和“士”是一个意思,都指的是
贤德的人.
自己理解作答