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课内文言阅读《陈涉世家》中的一段文字,完成下列各题。吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈
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课内文言阅读《陈涉世家》中的一段文字,完成下列各题。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
(1)下面哪一组句子中词的意义相同?___
A.属
B.以
C.故
D.为
(2)下列各句中加点字用法相同的两项是___
A、忿恚尉 B、尉果笞广
C、固以怪之矣 D、虽乘奔御风不以疾也
E、将军身被坚执锐 F、渔人甚异之
(3)这段文字叙述陈胜、吴广发动起义的情形,用原文概括其发动起义的三个步骤
(4)吴广是个有勇有谋的人,请你结合文段说一说他的智谋表现在哪里?
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
(1)下面哪一组句子中词的意义相同?___
A.属
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C.故
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(2)下列各句中加点字用法相同的两项是___
A、忿恚尉 B、尉果笞广
C、固以怪之矣 D、虽乘奔御风不以疾也
E、将军身被坚执锐 F、渔人甚异之
(3)这段文字叙述陈胜、吴广发动起义的情形,用原文概括其发动起义的三个步骤
(4)吴广是个有勇有谋的人,请你结合文段说一说他的智谋表现在哪里?
▼优质解答
答案和解析
解析:
(1)本题考查对文言词语一词多意的辨析能力.要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义.
A:召集并号令众戍卒说./还有肥沃的田地,清澈的池水,到处种满了桑树竹子之类属:下属/类;
B:用来激怒那些戍卒/杀死他们来响应陈涉.以:用来.意义相同;
C:扶苏因为多次进谏的缘故./吴广故意多次说想要逃跑故:缘故/故意;
D:不值得对外人说/士兵们有许多愿意替他效力的人 为:对/被.
故选:B.
(2)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思.
A.句意为:使将尉恼怒.恚:恨,怒.动词.
B.句意为:果真用竹板打吴广.笞:用鞭杖或竹板打.
C.句意为:本来已经对这事感到奇怪了.怪:以…为怪,把…看作怪异.
D.句意为:即使是乘上飞奔的马驾着风也不如它快.奔:飞奔的马.
E.句意为:将军你身穿盔甲,手拿武器.坚:铁甲.
F.句意为:渔人觉得这件事很奇怪.异:,以…为异.
故选:CF.
(3)本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.由文意中可知起义的三个步骤可概括为:并杀两尉、召令徒属、为坛而盟.
(4)本题考查的是在理解课文内容的基础上,根据任务的作为来分析人物.找出相关的语句,概括即可. 趁“将尉醉”抓住时机;“广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众”可知吴广故意使自己受辱(使用激将法),激怒众人.故吴广的智谋表现在:选择合理时机“将尉醉”;使用激将法“忿恚尉,令辱之,以激怒其众.”
答案:
(1)B.
(2)CF
(2)并杀两尉、召令徒属、为坛而盟
(3)选择合理时机“将尉醉”;使用激将法“忿恚尉,令辱之,以激怒其众.”
(1)本题考查对文言词语一词多意的辨析能力.要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义.
A:召集并号令众戍卒说./还有肥沃的田地,清澈的池水,到处种满了桑树竹子之类属:下属/类;
B:用来激怒那些戍卒/杀死他们来响应陈涉.以:用来.意义相同;
C:扶苏因为多次进谏的缘故./吴广故意多次说想要逃跑故:缘故/故意;
D:不值得对外人说/士兵们有许多愿意替他效力的人 为:对/被.
故选:B.
(2)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思.
A.句意为:使将尉恼怒.恚:恨,怒.动词.
B.句意为:果真用竹板打吴广.笞:用鞭杖或竹板打.
C.句意为:本来已经对这事感到奇怪了.怪:以…为怪,把…看作怪异.
D.句意为:即使是乘上飞奔的马驾着风也不如它快.奔:飞奔的马.
E.句意为:将军你身穿盔甲,手拿武器.坚:铁甲.
F.句意为:渔人觉得这件事很奇怪.异:,以…为异.
故选:CF.
(3)本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.由文意中可知起义的三个步骤可概括为:并杀两尉、召令徒属、为坛而盟.
(4)本题考查的是在理解课文内容的基础上,根据任务的作为来分析人物.找出相关的语句,概括即可. 趁“将尉醉”抓住时机;“广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众”可知吴广故意使自己受辱(使用激将法),激怒众人.故吴广的智谋表现在:选择合理时机“将尉醉”;使用激将法“忿恚尉,令辱之,以激怒其众.”
答案:
(1)B.
(2)CF
(2)并杀两尉、召令徒属、为坛而盟
(3)选择合理时机“将尉醉”;使用激将法“忿恚尉,令辱之,以激怒其众.”
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