阅读下面文言文，完成问题。晏子清俭晏子方食，景公①使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻!晏子之家若是其贫也!寡

Question

阅读下面文言文，完成问题。
                                      晏子清俭
  晏子方食，景公^①使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻!晏子之家若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振^②百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于它人，是为宰藏^③也，智者不为也。夫十总之布^④，一豆之食，足于中，免矣^⑤。”
（节选自《晏子春秋》）【注】①景公：春秋时齐国国君。②振：同“赈”，救济。③宰藏：家臣蓄积财物。④十总之布：一种质地较粗的布。⑤足于中，免矣：只要内心满足就可以免于忧患。
（1）解释下列加点的词语。
①晏子方食___                ②使者反___
③是臣代君君民也___           ④终而再拜辞曰___
（2）下列加点字词的意义和用法相同的一组是___。
A．请以奉宾客                      祭以尉首（《陈涉世家》）
B．厚取之君而不施于民               跪而拾之以归 （《赵普》）
C．是寡人之过也                    君将哀而生之乎（《捕蛇者说》）
D．身死而财迁于它人                 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
（3）翻译下列句子。
①晏子之家若是其贫也!___。
②甚矣，汝之不慧。（《愚公移山》）___。
③苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（《醉翁亭记》）___。
④文中晏子的话较为全面地反映了晏子的施政原则，请简要概括。___。

Answer 1

（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．
①句意为：晏子正在吃饭．方：正在；
②句意为：使臣回去后．反：通“返”，回去；
③句意为：从君主那里拿来厚赏，然后散发给百姓，这就是臣子代替君主统治人民．君：统治；
④句意为：最终再次行礼而辞谢．再：第二次．
（2）题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．
A：前句意：请他用来供养宾客．后句意：又将尉的头来祭奠．两句中的“以”都解释为“用，用来”．意义和用法相同；
B：前句意：从君王那里取得厚赏却不散发给百姓．而：表转折，却．后句意：跪在地上，把它（指撕碎的奏章）拾起来回到家．而：表顺承．意义和用法相同；
C：前句意：这是我的过错．之，助词，的．后句意：你要哀怜我想让我活下去吗？之：代词，我．意义和用法相同；
D：前句意：自己死后财物变为别人所有．于：引出对象，可不译．后句意：都认为比徐公美．于：比．意义和用法相同；
故选：A．
（3）题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式直译为主，意义为辅．
①句中重点词语有：“若”，像；“其”，句中语气词，加强语气．句意为：晏子的家贫得像这样！
②句中重点词语有：“慧”，聪明．倒装句．句意为：你真是太不聪明了．
③句中重点词语有：“颓然”醉醺醺的样子．句意为：脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了．
（4）本题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握文章主旨，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
勤俭廉洁，忠于君主，讲求仁义．
答案：
（1）正在；通“返”，回去；统治；第二次．
（2）A．
（3）①晏子的家贫得像这样！
②你真是太不聪明了．
③脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了．
（4）勤俭廉洁，忠于君主，讲求仁义．