如图1是某市教育局机关文化品牌的标志，图2是2016年上海交通大学120周年校庆徽标的主体图形，请任选一幅标志，说明构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。

Question

如图1是某市教育局机关文化品牌的标志， 图2是2016年上海交通大学120周年校庆徽标的主体图形，请任选一幅标志，说明构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。

Answer 1

本题两个徽标造型相对简单，从整体上来看，图1由萌芽、书本组成，揭示寓意可结合“教育成就未来”来思考．图2由年份“1896”“2016”和“交”字组成，揭示寓意可结合“2016年上海交通大学120周年校庆”来思考．学生可从中任选一幅来说明构图要素及其寓意．
 

答案示例：
图1：标志的图形部分由下面的萌芽（树叶）和上面的书本组成．下面的图形犹如茁壮成长的萌芽，象征教育局以培养青少年学生成才为使命．上面的图形犹如正待翻阅的书籍，又如舒展飞翔的翅膀，代表教育工作者努力耕耘，助青少年腾飞．
图2：上海交通大学120周年纪念徽标图案以篆体“交”字和1896、2016两组数字一同构成交大最早的校门，取意为“思源致远、天地交通”，象征交大跨越三个世纪，开启新甲子的征程．红色彰显出交大的广博、宏伟及辉煌．图案顶部为“人”字，象征人才培养为重．上部三个人构成“众”字，下部三行中英文构成台阶，象征120周年之际，交大人众志成诚、脚踏实地，向世界一流再进发．