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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。(1)在采用如图13所示的实验装置测量木
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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。 (1)在采用如图13所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数。请分析其原因。 答:很难保持木块做___________________。 (2)为解决上述问题,某同学对实验装置进行了改进,如图14所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。 答:当拉动长木板时,木块处于__________状态,根据二力平衡的条件,弹簧测力计的示数等于_____________的大小。 (3)用如图14所示的实验装置进行实验时,为什么能解决上述问题? 答:因为无论长木板是否做______________,木块都处于______________,都______________(选填“容易”或“不容易”)读数。
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▼优质解答
答案和解析
(1)匀速直线运动 (2)静止 摩擦力 (3)匀速直线运动 静止状态 容易 |
(1)在用弹簧测力计拉木块时,只有使其做匀速直线运动,物体所受的拉力才与摩擦力是一对平衡力; (2)在所示方案中,拉动木板运动时,木块静止,处于平衡状态,此时木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,由弹簧测力计的示数即可求出木块受到的滑动摩擦力;而原来的实验中不容易控制木块做匀速直线运动. (3)实验过程中,要测出木块受到的滑动摩擦力,应让木块做匀速直线运动,根据弹簧测力计的示数,应用平衡条件求出摩擦力,但精确控制木块做匀速直线运动较难;可以让木块静止,处于平衡状态,然后由平衡条件求出摩擦力,控制木块静止是很容易的, |
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