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阅读下面两首诗歌,完成下列各题。简卢陟①韦应物可怜白雪曲②,未遇知音人。恓惶戎旅下,蹉跎淮海滨。涧树含朝雨,山鸟哢③余春。我有一瓢酒,可以慰风尘。清明日对酒高翥④南北
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阅读下面两首诗歌,完成下列各题。
简卢陟①
韦应物
可怜白雪曲②,未遇知音人。
恓惶戎旅下,蹉跎淮海滨。
涧树含朝雨,山鸟哢③余春。
我有一瓢酒,可以慰风尘。
清明日对酒
高翥④
南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。
日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。
人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉。【注】①卢陟:人名,韦应物外甥。②白雪曲:《阳春白雪》又名《阳春古曲》, 指战国时代楚国的一种高雅乐曲。③“哢”(lóng),指鸟的鸣叫。④高翥(1170 --1241),南宋诗人,余姚人,游荡江湖,布衣终身。
(1)赏析第二首诗歌中画线的诗句。
(2)分析两首诗歌中“酒,这一意象所蕴含的作者不同的思想感情。
简卢陟①
韦应物
可怜白雪曲②,未遇知音人。
恓惶戎旅下,蹉跎淮海滨。
涧树含朝雨,山鸟哢③余春。
我有一瓢酒,可以慰风尘。
清明日对酒
高翥④
南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。
日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。
人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉。【注】①卢陟:人名,韦应物外甥。②白雪曲:《阳春白雪》又名《阳春古曲》, 指战国时代楚国的一种高雅乐曲。③“哢”(lóng),指鸟的鸣叫。④高翥(1170 --1241),南宋诗人,余姚人,游荡江湖,布衣终身。
(1)赏析第二首诗歌中画线的诗句。
(2)分析两首诗歌中“酒,这一意象所蕴含的作者不同的思想感情。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生鉴赏诗歌语言的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容,从诗歌中找出相关信息进行具体分析,重点把握诗歌的情感特征和思想内涵.“纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃”一句,字面上很好说,就是说冥纸成灰,灰飞漫天,好似白色的蝴蝶;相思成泪,泪滴成血,仿佛红色的杜鹃.又是一个比喻的手法,表达沉痛的思念之情.
(2)本题考查学生评价诗歌的思想态度的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的核心内容,从不同角度对诗歌进行解读,更重要的是要侧重于把握诗歌的思想情怀.韦应物诗歌中的“酒”表达出对蹉跎岁月无奈、享受自然的美好的真实愿景;高翥中的“酒”则是突出生命的旷达情怀.
答案:
(1)运用比喻手法.说冥纸成灰,灰飞漫天,好似白色的蝴蝶:相思成泪,泪滴成血,仿佛红色的杜鹃.丧达了恳切的思念和沉重的悲伤之情.(手法(1分),分析(2分).写到用典、对仗等手法,只要言之成理亦可)
(2)韦诗中的“酒”,表达了诗人对卢陟的一种劝慰,希望他能够从怀才不遇、戎旅恓惶、岁月蹉跎的悲伤中走出来,享受自然的美好、生活的乐趣.(3分)
高诗中的“酒”,表达了诗人及时行乐的思想,实际上是故作旷达,诗人尚在阳间,就已经想到死后别人祭祀他的酒他一滴也尝不到了,这又是何等的悲哀!(2分)
(2)本题考查学生评价诗歌的思想态度的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的核心内容,从不同角度对诗歌进行解读,更重要的是要侧重于把握诗歌的思想情怀.韦应物诗歌中的“酒”表达出对蹉跎岁月无奈、享受自然的美好的真实愿景;高翥中的“酒”则是突出生命的旷达情怀.
答案:
(1)运用比喻手法.说冥纸成灰,灰飞漫天,好似白色的蝴蝶:相思成泪,泪滴成血,仿佛红色的杜鹃.丧达了恳切的思念和沉重的悲伤之情.(手法(1分),分析(2分).写到用典、对仗等手法,只要言之成理亦可)
(2)韦诗中的“酒”,表达了诗人对卢陟的一种劝慰,希望他能够从怀才不遇、戎旅恓惶、岁月蹉跎的悲伤中走出来,享受自然的美好、生活的乐趣.(3分)
高诗中的“酒”,表达了诗人及时行乐的思想,实际上是故作旷达,诗人尚在阳间,就已经想到死后别人祭祀他的酒他一滴也尝不到了,这又是何等的悲哀!(2分)
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