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快解决,语文七上四单元阅读题.(一)(16分)两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里出来,“叭嗒”一声在手里的讲义上,声音那么响,把自己都吓了一跳.他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了
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快解决,语文七上四单元阅读题.
(一)(16分)
两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里 __ 出来,“叭嗒”一声 __ 在手里的讲义上,声音那么响,把自己都吓了一跳.他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家①的神情都那么专注和认真.他稍稍地 __ 了口气,这才发现,自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了.他想跟程老师道个歉,请老师原谅,可是心里难受得要命,什么话也说不出来.这个小小的可怜的“凡卡”,不知不觉中把他的魂儿都 __ 走了.老天爷,写故事的人②真有本事!
他叹了口气,悄悄地坐了下来.教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音.过了好一会儿,程老师从讲台上走下来,走到他③面前,声音发颤地说:“李京京,请你④……把课文全部读完吧.”
他又站起来了,沙哑着嗓子,一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事.他心里在想,等放了学,我一定要、一定要躲到那个小树林子里,给乡下的爷爷写一封信,一封长长的、像凡卡写的那样的信.最后,我完完整整地写上爷爷家里的地址,我知道那个地址.
10.在文段中的横线上填写上恰当的词语.(2分)
11.指出文中加点的词语各指代谁.(4分)
① _____________ _______ ② ___________________
③ __________________ ____ ④ ______________________
12.把文段中“以声写静”的句子用横线标出来,并仿写一句话.(3分)
_________________________________________________________________________
13.文中划线的句子对程老师进行了什么描写?表现了程老师的什么品质?当时她会有些什么样的心理活动?(3分)
答:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________.
14.程老师在上公开课前事先作了朗读课文的安排.上段文字中哪一句话反映了这一事实?这说明了一种什么现象?(2分)
答:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
15.你认为文中的程老师是一个什么样的老师?谈谈你的看法.(2分)
答:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(一)(16分)
两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里 __ 出来,“叭嗒”一声 __ 在手里的讲义上,声音那么响,把自己都吓了一跳.他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家①的神情都那么专注和认真.他稍稍地 __ 了口气,这才发现,自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了.他想跟程老师道个歉,请老师原谅,可是心里难受得要命,什么话也说不出来.这个小小的可怜的“凡卡”,不知不觉中把他的魂儿都 __ 走了.老天爷,写故事的人②真有本事!
他叹了口气,悄悄地坐了下来.教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音.过了好一会儿,程老师从讲台上走下来,走到他③面前,声音发颤地说:“李京京,请你④……把课文全部读完吧.”
他又站起来了,沙哑着嗓子,一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事.他心里在想,等放了学,我一定要、一定要躲到那个小树林子里,给乡下的爷爷写一封信,一封长长的、像凡卡写的那样的信.最后,我完完整整地写上爷爷家里的地址,我知道那个地址.
10.在文段中的横线上填写上恰当的词语.(2分)
11.指出文中加点的词语各指代谁.(4分)
① _____________ _______ ② ___________________
③ __________________ ____ ④ ______________________
12.把文段中“以声写静”的句子用横线标出来,并仿写一句话.(3分)
_________________________________________________________________________
13.文中划线的句子对程老师进行了什么描写?表现了程老师的什么品质?当时她会有些什么样的心理活动?(3分)
答:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________.
14.程老师在上公开课前事先作了朗读课文的安排.上段文字中哪一句话反映了这一事实?这说明了一种什么现象?(2分)
答:_____________________________________________________________________
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15.你认为文中的程老师是一个什么样的老师?谈谈你的看法.(2分)
答:_____________________________________________________________________
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▼优质解答
答案和解析
10.涌,落,松,抓
11.其他同学和老师,写京京念得课文的作者,京京,京京
12.从“教师里一片寂静”到“抽泣的声音”,这里静悄悄的,只能听见老鼠在草丛里跑动的声音
13.划线的句子看不到
14.自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了
说明一种弄虚作假的现象
15.自己发挥吧.
11.其他同学和老师,写京京念得课文的作者,京京,京京
12.从“教师里一片寂静”到“抽泣的声音”,这里静悄悄的,只能听见老鼠在草丛里跑动的声音
13.划线的句子看不到
14.自己早已经念过了赵小桢的那一段,几乎把周海的一段也念完了
说明一种弄虚作假的现象
15.自己发挥吧.
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