本文可分为寻绿、观绿、囚绿、放绿、怀绿五个层次，而作者只选择“囚绿”来给文章命名，这是为什么？
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| 选定“囚绿”来给文章命名，这与文章想要表现的主题有关。文章的五个层次中，“囚绿”写绿枝条最艰难的状况，这暗示着艰难的国运家运；“囚绿”表明作者复杂的心情，这是在卢沟桥事变之后，日本帝国主义大举侵略我国领土的时代背景下，作者的内心极度痛苦和精神上坚决反抗的反映。 |
求下联：一人为大,二人为夫,三人为众,四人为囚,五人为伍,大夫甘与众囚为伍,仁心施妙手,三日人回春 2020-06-16 …
阅读文段，回答问题。我原是打算七月尾就回南去的。我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。在我离 2020-06-22 …
本文可分为寻绿、观绿、囚绿、放绿、怀绿五个层次，而作者只选择“囚绿”来给文章命名，这是为什么？ 2020-07-02 …
作者对常春藤的称呼由绿囚到绿友,表达了作者怎么样的情感 2020-07-02 …
文中出现了“绿影”“绿友”“绿囚”，用词不同，含义有何不同？ 2020-07-02 …
囚率记中"我""囚绿"的原因是什么?为什么最后"我"又让"绿囚"恢复了自由? 2020-07-02 …
阅读下文，完成下题。我原是打算七月尾就回南去的。我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。在我离 2020-07-02 …
根据课文囚绿记五、从本文内容看，作者非常喜欢绿。正是因为作者对绿的钟情，所以才会有“囚绿”之举，至 2020-07-02 …
阅读下面的文字，完成1?题。我原是打算七月尾就回南去的。我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子 2020-07-02 …
选出标点使用有误的一项（）A.我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。B.我计算我的归期，计算这“绿 2020-07-02 …