阅读下面的文字，完成问题。阅读《论语》中的文字，完成下列题目。（1）子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子

Question

阅读下面的文字，完成问题。阅读《论语》中的文字，完成下列题目。
（1）子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！……”
（2）子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者，其由与！”子路闻之喜。子曰：“由也好勇过我，无所取材。”
（3）子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
（1）根据上述材料，简要概括子路的性格特征。
（2）众人对子路的“率尔而对”都持否定态度，包括孔子。请你从子路自身出发并联系社会现实作逆向思考，为“子路率尔而对”做辩护。请分点表述。

Answer 1

（1）抓住人物语言“有是哉，子之迂也”对孔子说话也太直接及“率尔而对””所以“直率、鲁莽”；“由也好勇过我，无所取材”：争强好胜．
（2）认真审题，众人和孔子持否定态度，要求联系社会现实作逆向思考，就应该持肯定态度．从正面来谈谈子路抢答的好处．①子路是胸怀大志才抢答的．孔子曾说“由也，千乘之国，可使治其赋也”．如果说他自负，那他也是有资格的．
     ②孔子倡导谦让，也不必用在课堂讨论上，否则，谁来充当出头鸟？又如何形成热烈活跃的课堂气氛？孔子的这一番开场白岂不是失去意义？
     ③当年毛遂如果怕被任斥为“不让”，不敢自荐就无法发挥他的作用，也许赵国就会早几十年被灭掉．
④当今的年轻人更应该像子路那样大胆言志、敢于献才，不怕别人哂笑，才有机会让社会了解自己，挑选自己．
 
答案：
（1）直率、鲁莽、争强好胜
（2）①子路是胸怀大志才抢答的．孔子曾说“由也，千乘之国，可使治其赋也”．如果说他自负，那他也是有资格的．
     ②孔子倡导谦让，也不必用在课堂讨论上，否则，谁来充当出头鸟？又如何形成热烈活跃的课堂气氛？孔子的这一番开场白岂不是失去意义？
     ③当年毛遂如果怕被任斥为“不让”，不敢自荐就无法发挥他的作用，也许赵国就会早几十年被灭掉．
④当今的年轻人更应该像子路那样大胆言志、敢于献才，不怕别人哂笑，才有机会让社会了解自己，挑选自己．
 
【译文】
（1）子路（对孔子）说：“卫国国君要您去治理国家，您打算先从哪些事情做起呢？”孔子说：“首先必须正名分．”子路说：“有这样做的吗？您想得太不合时宜了．这名怎么正呢？”孔子说：“仲由，真粗野啊．”
（2）孔子说：“如果我的主张行不通，我就乘上木筏子到海外去．能跟从我的大概只有仲由吧！”子路听到这话很高兴．孔子说：“仲由啊，好勇超过了我，其他没有什么可取的才能．”
子路、曾皙、冉有、公西华陪（孔子）坐着．孔子说：“因为我年纪比你们大些，（人家）不用我了．（你们）平时（就）常说：'没有人了解我呀！'假如有人了解你们，那么（你们）打算做些什么事情呢？”
（3）子路不假思索地回答说：“一个拥有千乘兵车的中等国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年功夫，就可以使人有保卫国家的勇气，而且还懂得做人的道理．“
孔子听了，微微一笑．