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综合性学习:中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久。孔子曾说:“不学礼,无以立。”了解传统礼仪,不仅是日常交往的需要,还可以继承传统文化,让礼仪走向世界。为了弘扬礼仪文
题目详情
综合性学习:
中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久。孔子曾说:“不学礼,无以立。”了解传统礼仪,不仅是日常交往的需要,还可以继承传统文化,让礼仪走向世界。为了弘扬礼仪文化,学校准备开展礼仪知识发布会。
(1)假如你是这次活动的主持人,请你设计一段开场白,让同学发布礼仪知识。
(2)你的身边一定有一些不讲礼仪的现象,请你指出来,并提出整改措施。
中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久。孔子曾说:“不学礼,无以立。”了解传统礼仪,不仅是日常交往的需要,还可以继承传统文化,让礼仪走向世界。为了弘扬礼仪文化,学校准备开展礼仪知识发布会。
(1)假如你是这次活动的主持人,请你设计一段开场白,让同学发布礼仪知识。
(2)你的身边一定有一些不讲礼仪的现象,请你指出来,并提出整改措施。
▼优质解答
答案和解析
(1)该题给考生提供了特定情境,要求考生作为主持人来设计开场白,同时要和主题相联系.
考生要认真阅读提示和要求,联系自己掌握的主题知识,舍短取长,从而组织好语言作答.语言力求清新优美,热情洋溢,富有鼓动性.
开场白内容上忌讳套话连篇;语言上忌讳平淡沉闷.
回答此题时,注意几个小问题:1、前面有称呼(同学们);2、谈一下礼仪对我们的重要影响;3、宣布本次主题班会现在开始.
学生就活动话题,进行活动设计,属开放性较强的一类试题,不设统一标准和答案,学生只要紧扣活动主题,设计合理都能得分.
(2)考查学生发现问题、分析问题的思维能力.
回答时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实.
答案;
(1)示例:同学们,礼仪是对礼节和仪式的统称.在仪表、仪态、言谈举止等方面注重一定的形式,表示对别人的尊重.中国传统礼仪内容丰富,下面请同学们来发布一下自己知道的礼仪知识.
(2)现象:升旗仪式时心不在焉,大声说话.
措施:加强国旗法教育,要求升旗仪式时庄严肃穆,认真对待.
考生要认真阅读提示和要求,联系自己掌握的主题知识,舍短取长,从而组织好语言作答.语言力求清新优美,热情洋溢,富有鼓动性.
开场白内容上忌讳套话连篇;语言上忌讳平淡沉闷.
回答此题时,注意几个小问题:1、前面有称呼(同学们);2、谈一下礼仪对我们的重要影响;3、宣布本次主题班会现在开始.
学生就活动话题,进行活动设计,属开放性较强的一类试题,不设统一标准和答案,学生只要紧扣活动主题,设计合理都能得分.
(2)考查学生发现问题、分析问题的思维能力.
回答时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实.
答案;
(1)示例:同学们,礼仪是对礼节和仪式的统称.在仪表、仪态、言谈举止等方面注重一定的形式,表示对别人的尊重.中国传统礼仪内容丰富,下面请同学们来发布一下自己知道的礼仪知识.
(2)现象:升旗仪式时心不在焉,大声说话.
措施:加强国旗法教育,要求升旗仪式时庄严肃穆,认真对待.
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