阅读下面的文言文，完成问题。芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出①，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知

Question

阅读下面的文言文，完成问题。
　　芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出 ^① ，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器，再进，生为之饱，笑日：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。
　　十馀年，书生用甲第为相国。偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。丞、尉闻之 ^② ，谓老人与相国有旧，邀见，讲钧礼 ^③ ，子不佣矣。
　　至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而，妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“犹是芋也，而向之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相国昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今日堂有炼珍 ^④ ，朝分尚食 ^⑤ ，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦，幸获名成，遂宠妾媵，弃其妇，致郁郁死，是芋视乃妇也。城东有甲乙同学者，一砚、一灯、一窗、一榻，晨起不辩衣履，乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝，是芋视乃友也。更闻谁氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及为吏，以污贿不饬罢 ^⑥ ，是芋视乃学也。然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉。！”
　　老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。于是芋老人之名大著。（节选自周容《芋老人传》）
　　【注】①佣：受雇打工。②丞、尉：知县的佐职。③钧礼：平等之礼。④炼珍：烹制精美的食品。⑤尚食：这里指朝廷赏赐的食品。⑥不饬：不守规矩，行为不端。
1．下列各句中加粗的词，解释不正确的一项是（　）
A．老人 延 入坐／延：邀请
B．书生 用 甲第为相国／用：由于
C．厚 资 而遣之／资：钱财
D．于是芋老人之名大 著 ／著：显著，显扬
2．下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是（　）
A．何向 者 祝渡老人之芋之香而甘也／亚父 者 ，范增也
B．今 乃 烦尔妪一煮芋也／而陋者 乃 以斧斤考击而求之
C．无不同于芋 焉 ／于是余有叹 焉
D．何向者祝渡老人之芋之香 而 甘也／吾尝终日 而 思矣
3．下列各项中全都表现了“时位移人”的一项是（　）
①谓老人与相国有旧，邀见讲钧礼
②相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”
③今日堂有炼珍，朝分尚食，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？
④乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝
⑤于是芋老人之名大著
⑥老人能于倾盖不意，作缘相国
A．①③⑤
B．②③⑥
C．②③④
D．④⑤⑥
4．下列叙述和分析与原文意思不相符合的一项是（　）
A．十年后，书生身居相国之位，回想起芋老人的一饭之恩，感恩图报，让芋老人的儿子不再当佣工了。
B．芋老人认为，相国在饥寒交迫之时，饥不择食，故觉得芋头很香；而当上相国之后，美味佳肴享用不尽，自然就觉得芋头不如十年前那样香了。
C．文章由相国十年前后食芋而味道不同引发议论，说明了“时位移人”的道理，并批评了富而弃其妇，贵而绝其交，为吏而背其所学等社会现象。
D．芋老人虽然只是乡下一个粗陋的老百姓，但深明事理，擅长言辞，将许多达官显贵不能讲明的道理，用生活中浅显的例子表述清楚。
5．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）相国昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣。
答：______________________________________________
（2）然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉！
答：______________________________________________
（3）相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。
答：______________________________________________

Answer 1

1．C
2．C
3．C
4．A
5．（1）相国（您）以前从郡城跑了几十里路（到这里），被大雨困住，（所以）不挑食。
　 （2）这么说来（或者译成“既然这样，那么”）世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了昨天，哪里只是在一双筷子之间呢！
　 （3）宰相赶紧向他道谢说：“老人家您真是个明白道理的人啊！”宰相就优厚地赏赐芋老人，派人护送他回去。