（甲）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗

Question

（甲）伤仲永    金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
    余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”
    王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（乙）孙权劝学    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（1）下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一项是___

A、借旁近与之	大兄何见事之晚乎
B、稍稍宾客其父	其诗以养父母、收族为意
C、与蒙论议，大惊曰	大兄何见事之晚乎
D、日扳仲永环谒于邑人	士别三日

（2）下面句子划分节奏不正确的一项是___

A．金溪民/方仲永，世/隶耕。	B．余闻之/也久。
C、蒙/辞以军中多务。	D、但当/涉猎，见/往事耳。

（3）下列加点词解释不正确的一项___

A、稍稍宾客其父（渐渐）	B、环谒于邑人（四处拜访）
C、及鲁肃过寻阳 （到）	D、但当涉猎（但是）

（4）用现代汉语翻译下面的句子。
①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
②孤岂欲卿治经为博士邪！
（5）细读甲乙两文，谈谈方仲永、吕蒙两人的经历对你有哪些启发（至少说出两点）。

Answer 1

（1）本题考查一词多义．答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义，然后总结归纳得出答案．A．代词，他/代词，这；B．代词，他的；C．副词，很，十分/排行第一；D．名词作状语，每天/天．故选：B．（2）本题考...