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名著阅读与综合实践。阅读名著片段,回答下列问题。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐地变了,鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他
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名著阅读与综合实践。
阅读名著片段,回答下列问题。
鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐地变了,鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家需吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。
(1)选文出自古典名著《___》,作者元末明初作家___。
(2)请概括鲁达的主要性格特点。
(3)请再写出另外一个与鲁达相关的经典故事名称。
(4)根据情境,补全对话,做到语意连贯,表达得体。
波波正在聚精会神地读书,妈妈走过来问:“明天几点开家长会?”波波不耐烦地答道:“我哪知道,难道你没看到老师发的短信通知吗?”意识到自己口气不对,波波忙改口道:“___”妈妈笑道:“哦!老师这就看。”
阅读名著片段,回答下列问题。
鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐地变了,鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家需吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。
(1)选文出自古典名著《___》,作者元末明初作家___。
(2)请概括鲁达的主要性格特点。
(3)请再写出另外一个与鲁达相关的经典故事名称。
(4)根据情境,补全对话,做到语意连贯,表达得体。
波波正在聚精会神地读书,妈妈走过来问:“明天几点开家长会?”波波不耐烦地答道:“我哪知道,难道你没看到老师发的短信通知吗?”意识到自己口气不对,波波忙改口道:“___”妈妈笑道:“哦!老师这就看。”
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查了名著文学常识的把握,解答时首先需熟悉文学名著的主要故事情节,还要根据材料提供的提示,如:“鲁提辖”“郑屠户”等,锁定具体情节.显然是为救金氏父女,鲁提辖拳打镇关西.明确这是出自施耐庵的《水浒传》.
(2)本题考查了人物形象的分析,解答此题需要对人物性格有充分的了解,结合具体的故事情节看待人物,从人物的言行举止等,比如:鲁提辖看到镇关西真的死了,怕吃官司,于是说他假死,赶紧逃走了.表现了鲁智深侠肝义胆、嫉恶如仇但又粗中有细的个性.
(3)本题考查故事情节的把握,鲁智深的情节还有倒拔垂杨柳,大闹野猪林等等.
(4)本题考查语言的表达和运用,注意根据情境,补全对话,做到语意连贯,表达得体.首先要有称呼,然后委婉地表达让母亲自己去看短信这一信息.
答案:
(1)水浒传、施耐庵(每空1分)
(2)侠肝义胆、嫉恶如仇但又粗中有细(答对两点两分,意思对即可)(2分)
(3)倒拔垂杨柳,大闹野猪林等等(2分)
(4)示例一:妈,我刚才正在看书,老师发短信通知了,你自己去看一下,好吗?示例二:妈,对不起.我也不清楚.你还是看一下老师发的短信通知吧.(2分)
(2)本题考查了人物形象的分析,解答此题需要对人物性格有充分的了解,结合具体的故事情节看待人物,从人物的言行举止等,比如:鲁提辖看到镇关西真的死了,怕吃官司,于是说他假死,赶紧逃走了.表现了鲁智深侠肝义胆、嫉恶如仇但又粗中有细的个性.
(3)本题考查故事情节的把握,鲁智深的情节还有倒拔垂杨柳,大闹野猪林等等.
(4)本题考查语言的表达和运用,注意根据情境,补全对话,做到语意连贯,表达得体.首先要有称呼,然后委婉地表达让母亲自己去看短信这一信息.
答案:
(1)水浒传、施耐庵(每空1分)
(2)侠肝义胆、嫉恶如仇但又粗中有细(答对两点两分,意思对即可)(2分)
(3)倒拔垂杨柳,大闹野猪林等等(2分)
(4)示例一:妈,我刚才正在看书,老师发短信通知了,你自己去看一下,好吗?示例二:妈,对不起.我也不清楚.你还是看一下老师发的短信通知吧.(2分)
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