印象最深的两位老师上课情景不少于400字对两位老师要有侧重描写,细致深入,写出周围人反应及气氛!急用

Question

印象最深的两位老师上课情景不少于400字对两位老师要有侧重描写,细致深入,写出周围人反应及气氛!急用

Answer 1

“铃,铃,铃”上课铃响了,同学们都安安静静地坐在自己的座位上,因为他们知道这节班会课不一般,老是要为考试考的同学颁奖,同学们都想得到一份属于自己的荣耀.
同学们在等待的过程中,却还不见老师的到来,于是互相猜测,“老师难道不来了吗?”“难道我得不上奖了吗?”同学们议论纷纷.就在这时,趁同学们不注意,老师像一位魔法师一样,出现在我们眼前,只见老师从魔法包中拿出一摞奖状和一沓奖本.老师一边拿出成绩单,一边微笑着说：“一分耕耘,一分收获,成功是属于辛勤劳动者,今天在这里就让我们把最甜最硕大的果实献给最勤奋的人.”“首先,颁发的是‘成绩突出奖’.”此时,教室里安静极了,同学们敛声屏气,我们的心久久不能平静,就想揣着一只小兔子似的怦怦直跳.我想：“老师会不会念到我的名字,我会不会得到这份属于我的奖状呢?”这时,老师用洪亮的声音说：“这次获得‘成绩突出奖’的有；丁亮,王倩,张致珍徐慧捷等人.”我们容光焕发,神采奕奕的走上讲台.老师将一张张写满汗水和荣誉的奖状颁发到我们手中.我想：“虽然我得到了奖,但我不能骄傲,要虚心学习下次再得到属于自己的荣誉.”而那些受到表扬的同学,怀着激动的心情拿到属于自己的荣誉,那些没获奖的同学则暗暗下定决心：“下次一定要好好考,也得到属于自己的荣誉.”
这节课使我难忘,这份来之不易的荣誉更使我难忘.它将是我心中最辉煌的一页.
我们每天都要在校园里上课,总有一些让我很难忘,比如那一节……
中秋节前夕,一节综合课时,老师笑盈盈地走进来说：“明天就是中秋节了,我们来了解一下餐桌上鲜美的水果是怎样来的.”老师话还没有说完,班里就是一片欢呼.老师先问我们：“香蕉大家都吃过,谁知道香蕉是长在哪里的?”有人说：“这个太简单了,香蕉当然是长在香蕉树上呀.”老师说：“对了,香蕉就是长在树上的.香蕉在南方地区栽种,我们北方很少有.大家都知道香蕉很香、也有营养.”“那谁知道栗子长在哪里?”这回,全班七嘴八舌的议论着：“栗子是长在地底下的.”“nonono,栗子要是长在地下那为什么栗子表面那么光滑呢?我认为栗子是长在地面的,像西瓜一样.”“把栗子拿出来用水洗一下不就干净了.”“这都什么呀,你们说的都不对,栗子要是长在地面,那下一场大雨不就烂了,所以栗子是长在树上的.”老师叫了那个叫的最响的同学,他说：“栗子是长在水里的.”他话还没说完,全班哄堂大笑.有人说“要是把核桃泡在水里一年也该泡烂了.”老师叫大家不要笑,又叫了一个同学让他来回答,他说：“栗子是长在树上的.”“不错,栗子就是长在树上的,它外面有尖尖的刺,壳里有一至三个栗子,快要熟时,它就会张开壳,如果我们用手摘,就会刺破手指,所以只能用竹竿把它打下来,再用棍把栗子敲出来.”“哦,原来是这样啊!”“刚才我们提到了核桃,那核桃又是长在哪的呢?”这回可把大家难住了：我们看到的核桃总是脏脏的,像是长在土里,也像长在树上,还可以像西瓜一样长在地面上.就在大家疑惑的时候,老师公布了正确答案.原来,核桃是长在树上的,外边有一层厚厚的绿皮,在外面卖的核桃已经把绿皮敲掉了.有时我们看到的核桃表皮比较脏,那是因为脱皮的时候没有脱干净,干了以后,表皮就有些黑.
一堂有趣难忘的课就这样结束了,以后每当再看到那些水果,我就会想起那节难忘的课.
自己综合一下.