甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。

Question

甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，射于甘蝇，而巧过其师。
    纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦而不瞬也。
    以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心而悬不绝。
（1）下列句中加点词语意思相同的一项是___
A、学射于甘蝇        昌以牦悬虱于牖
B、以告飞卫          以睹余物
C、于厅事之东北角     古之善射者
D、其夫呓语          不能指其一端
（2）下列句中加点词语意义和用法相同的一项是___
A、不能指其一端       手有百指
B、众宾团坐           满坐寂然
C、儿含乳啼           妇抚儿乳
D、以目承牵挺         昌以牦悬虱于牖
（3）用现代汉语翻译文中划线的句子
乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心而悬不绝。
（4）从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发？

Answer 1

（1）本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．实词注意题干中的提示，“意义”指词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相同或相似都可以．A：第一个“于”的意思是：跟，从．第二个“于”的意思是：在．
B：第一个“以”的意思是：把．第二个“以”的意思是：来．
C：两个“之”的意思都是：的．
D：第一个“其”的意思是：他的．第二个“于”的意思是：其中．
故选：C
（2）本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．实词注意题干中的提示，“意义”指词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相同或相似都可以．
A：第一个“指”的意思和用法是：动词，指出．第二个“指”的意思与用法是：名词，手指．
B：第一个“坐”的意思和用法是：动词，坐着．第二个“坐”的意思与用法是：名词，通“座”，座位．
C：第一个“乳”的意思和用法是：名词，乳头．第二个“乳”的意思与用法是：名词活用为动词，喂奶．
D：两个“以”都解释为：来．
故选：D
（3）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅．
句中重点词语有：“乃”，于是；“弧”，弓；“绝”，断．句意为：于是就用燕国牛角装饰的弓，北方蓬杆造成的箭，射向虱子，正穿透虱子中心，而拴虱子的毛却没断．
（4）解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，把握主旨，联系实际，找出相关的语句，概括即可．
学习一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础．在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味．（或当老师的，一定要教学有方，善于指导，方可收到良好的效果；做学生的，一定要谨尊师教，善于学习，勇于吃苦，不怕枯燥，练好基本功，才能获得真正的本领！
答案：
（1）C
（2）D
（3）于是就用燕国牛角装饰的弓，北方蓬杆造成的箭，射向虱子，正穿透虱子中心，而拴虱子的毛却没断．
（4）、学习一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础．在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味．（或当老师的，一定要教学有方，善于指导，方可收到良好的效果；做学生的，一定要谨尊师教，善于学习，勇于吃苦，不怕枯燥，练好基本功，才能获得真正的本领！
答案：
（1）C
（2）D
（3）于是就用燕国牛角装饰的弓，北方蓬杆造成的箭，射向虱子，正穿透虱子中心，而拴虱子的毛却没断．
（4）、学习一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础．在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味．（或当老师的，一定要教学有方，善于指导，方可收到良好的效果；做学生的，一定要谨尊师教，善于学习，勇于吃苦，不怕枯燥，练好基本功，才能获得真正的本领！