学费马德初秋的天，有些热。他走在前面，父亲离他不远，走在后面。“爹，别送了，回去吧。”他回头看了一眼父亲。父亲没作声，继续跟

Question

学   费

马 德

初秋的天，有些热。他走在前面，父亲离他不远，走在后面。

“爹，别送了，回去吧。”他回头看了一眼父亲。父亲没作声，继续跟在他后边。“爹，你回去吧，我一个人能行。”他有些催促父亲了。父亲含混地应了一声，停下了脚步。

“凡事小心点，多留个心眼。”父亲又叮嘱了他一遍，然后扭头蹒跚地往回走。父亲年轻的时候开山炸石，一块石头砸在了他的脚背上，留下了残疾，走路一瘸一拐的。

    望着父亲逐渐远去的背影，他心里酸酸的，不是滋味。这次去大学报到，本来，父亲说好了要去送他的。然而，临行的时候，父亲还是变了卦。也许，父亲太在意他的跛足，怕他的形象给上大学的儿子丢了人。

“小二，你等等。”没走出多远，父亲在背后喊他。不知道什么时候父亲又转身回来了，看上去很着急，走路的姿势摇摆得像一架风车。

“爹还是不放心你的学费哩。”他下意识地摸了摸缝在衬衣口袋里的钱，鼓鼓的，也硬硬的。这些学费，都是父亲东挪西借筹来的。就为了这几千块钱，跛足的父亲，走村串乡，不知道跑了多少山路，说了多少好话。

“这钱，装在口袋里，爹还是不放心，要不，咱换个地方 ? ”父亲像是和他商量，又像在自言自语。“那……放在哪儿好呢？”他有些迷惑。因为在他想来，实在没有什么更好的地方能妥善地藏了这比命还重要的钱。

“要不，把钱塞进袜子里，这样，穿在脚底下，是不是更安全 ? ”父亲眼中跳跃着兴奋和喜悦，仿佛一颗忐忑的心，就要藏在一个最安全的地方了。  

父子俩坐在山路上，小心翼翼地拆开缝在衬衣上密密麻麻的针脚，把钱分成两堆，极认真地塞进袜底，然后，再慢慢地穿上鞋，系紧鞋带。父亲看了一眼他的鞋，说：“这回，该没事了。”也许，父亲是真的放心了，额上的皱纹一道一道舒展开来，蓄积在其中的汗水，没遮拦地滑了下来。

与父亲再次分别之后没走多长时间，他便觉得脚底疙疙瘩瘩的，不舒服。这段山路虽然只有 12 里，但他不知道是不是能坚持到镇里的车站。因为，他觉得脚底下又滑又湿     钱大概已经被汗水浸透了。

找了一个山头，他坐下来，慢慢脱下鞋，又小心地褪下袜子，他吓了一跳：由于汗水浸泡，再加上脚底的磨蹭，上面几张钞票已严重变形，而且，图案也变得模糊不清了。他慌了，赶紧脱下另一只鞋，迅速扯下袜子，抽出里边的钱。也许，那一刻，他吓坏了，慌得有些手忙脚乱，这时，一阵风刮来，一沓钞票，像平地里惊起的一群蝴蝶，飘飘扬扬，四散飞了起来     他脑袋里“轰”的一声，一刹那，天塌地陷。

一张张的钱，就像四散了的魂魄。

他赶紧四下里寻找。石头下、草丛间、树坑里，远处、近处、高处、低处，他都找遍了。他一边找，一边哭，不敢回去告诉父亲，怕父亲承受不住这个打击。一直找到下午，仍然有 500 元钱不见下落。放弃寻找后，他果断地把剩余的钱重新装进那个衬衣口袋里，

然后，抱得紧紧的，奔向镇里的车站     也许，他能做的，他该做的，只剩下 这些 了。

  一直到学校，他都紧紧地抱着那件衬衣，以及衬衣口袋里的钱。交了学费，他已经没有一分钱过生活了。他没把路上发生的事情告诉学校，只是说，自己家庭困难，需要勤工俭学。系里很爽快，除了在餐厅给他找了份工作，还减免了他的部分学费。

开学典礼后，他给父亲写了封信，信里说，一路上，乘汽车，换火车，都很顺利。大学不错，系里的老师对他也不错，一切都好，希望家里不要挂念他。  

信寄出去不久，就收到了父亲的回信。他说，前些日子，有人谣传说，一个学生的钱被风刮跑了，还有人说是你，爹没相信。这事不会发生在咱身上，爹对你放心着哩。大字不识几个的父亲，只歪歪扭扭回了这么几行字，信的最后，是这样一句话：儿子，你长大了！”

霎时，他泪流满面。  

21 ．请按给出的语言形式概括出文章的其他情节。（ 4 分）

千叮万嘱，深情送子                                      .       一阵风来，学费丢失                                      .

22 ．倒数第 5 段中加点的“这些”具体指什么？（ 2 分）

                                                                              

23 ．文章末尾以“他泪流满面”收束，这泪水里包含了“他”怎样复杂的感情？（ 3 分）

                                                                              

                                                                              

24 ．本文主要运用了怎样的方法刻画人物？表现了主人公怎样的独特个性？（ 4 分）

                                                                              

                                                                         &nbsp

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作业帮用户2017-02-26

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优质解答

21 ．内心忐忑，转移学费   勤工俭学，自食其力     22
．指拿着能找回来的钱去学校，然后再想办法。    23 ．包含了他对丢失学费的担忧，对父亲回信内容的感动，对自己 “ 长大 ” 后能独自承担生活压力的欣慰。     24 ．语言描写与动作描写。通过叙写 “ 他 ” 从依赖、懦弱到坚强、自立的成长过程，表现他体谅父亲、临危不乱、自主自立的独特个性。     25 ．示例：成长的道路布满荆棘，只有凭着无畏的信念坦然面对，才能一路斩荆除棘，抵达目标。

作业帮用户 2017-03-11

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Answer 1

21 ．内心忐忑，转移学费   勤工俭学，自食其力     22
．指拿着能找回来的钱去学校，然后再想办法。    23 ．包含了他对丢失学费的担忧，对父亲回信内容的感动，对自己 “ 长大 ” 后能独自承担生活压力的欣慰。     24 ．语言描写与动作描写。通过叙写 “ 他 ” 从依赖、懦弱到坚强、自立的成长过程，表现他体谅父亲、临危不乱、自主自立的独特个性。     25 ．示例：成长的道路布满荆棘，只有凭着无畏的信念坦然面对，才能一路斩荆除棘，抵达目标。