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科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子,获得图1所示豌豆幼苗,研究生长素(IAA)对植物背地(向上)生长的影响.(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是.(2)实验一:科
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科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子,获得图1所示豌豆幼苗,研究生长素(IAA)对植物背地(向上)生长的影响.
(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是___.
(2)实验一:科研人员切取幼苗的AB段(上胚轴),分别提取P侧和D侧细胞的所有mRNA,与被IAA诱导表达的PsIAA4/5基因的探针进行___,目的是通过检测P侧和D侧PsIAA4/5基因的___水平,来检测IAA的含量.
检测发现P侧的IAA浓度较高,推测该侧细胞的___ 生长较快,导致上胚轴向上弯曲,表现出背地性.
(3)实验二:科研人员将若干幼苗分为两组,每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分,将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中,另一组A端插入.6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度,结果如图2.A端插入和B端插入结果相比较,说明___,并且P侧运输能力较强.
(4)实验三:科研人员制备切去P侧或D侧3mm的AB段,将它们的A端插入含有14C-IAA溶液的试管中(插入深度不超过3mm),6h后检测B端14C-IAA含量,得到图3所示数据.由实验数据判断,P侧和D侧对IAA的运输能力___ (填“相同”,“不同”或“无法判断”),被切去的一侧也检测到14C-IAA,说明IAA存在___运输.
(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是___.
(2)实验一:科研人员切取幼苗的AB段(上胚轴),分别提取P侧和D侧细胞的所有mRNA,与被IAA诱导表达的PsIAA4/5基因的探针进行___,目的是通过检测P侧和D侧PsIAA4/5基因的___水平,来检测IAA的含量.
检测发现P侧的IAA浓度较高,推测该侧细胞的___ 生长较快,导致上胚轴向上弯曲,表现出背地性.
(3)实验二:科研人员将若干幼苗分为两组,每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分,将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中,另一组A端插入.6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度,结果如图2.A端插入和B端插入结果相比较,说明___,并且P侧运输能力较强.
(4)实验三:科研人员制备切去P侧或D侧3mm的AB段,将它们的A端插入含有14C-IAA溶液的试管中(插入深度不超过3mm),6h后检测B端14C-IAA含量,得到图3所示数据.由实验数据判断,P侧和D侧对IAA的运输能力___ (填“相同”,“不同”或“无法判断”),被切去的一侧也检测到14C-IAA,说明IAA存在___运输.
▼优质解答
答案和解析
(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼叶.
(2)由题意知,IAA是由DNA转录的mRNA诱导产生的.故用IAA诱导表达的PsIAA4/5基因的探针(即DNA)与mRNA进行DNA-RNA杂交,可以间接检测IAA的含量.根据P侧的IAA浓度较高、IAA的作用是促进细胞伸长,故P侧细胞的伸长生长较快,表现出背地生长.
(3)学生阅读实验过程,通过提取信息,分析实验解结果,可知A端插入的幼苗在另一侧测得的14C-IAA浓度((极性运输得到的)较端插入的(非极性运输得到的)高,说明IAA(生长素)极性运输强于非极性运输;单独对照A端插入的P侧和D侧的幼苗的IAA浓度,故知道P侧的运输能力较强.
(4)分析数据,P侧和D侧的B端14C-IAA浓度差别很大,说明P侧和D侧对IAA的运输能力不同,而被切去的一侧也能检测到14C-IAA,证明IAA存在横向运输.
故答案为:
(1)幼叶
(2)分子杂交(DNA-RNA分子杂交) 转录 伸长
(3)IAA极性运输强于非极性运输
(4)不同 横向
(2)由题意知,IAA是由DNA转录的mRNA诱导产生的.故用IAA诱导表达的PsIAA4/5基因的探针(即DNA)与mRNA进行DNA-RNA杂交,可以间接检测IAA的含量.根据P侧的IAA浓度较高、IAA的作用是促进细胞伸长,故P侧细胞的伸长生长较快,表现出背地生长.
(3)学生阅读实验过程,通过提取信息,分析实验解结果,可知A端插入的幼苗在另一侧测得的14C-IAA浓度((极性运输得到的)较端插入的(非极性运输得到的)高,说明IAA(生长素)极性运输强于非极性运输;单独对照A端插入的P侧和D侧的幼苗的IAA浓度,故知道P侧的运输能力较强.
(4)分析数据,P侧和D侧的B端14C-IAA浓度差别很大,说明P侧和D侧对IAA的运输能力不同,而被切去的一侧也能检测到14C-IAA,证明IAA存在横向运输.
故答案为:
(1)幼叶
(2)分子杂交(DNA-RNA分子杂交) 转录 伸长
(3)IAA极性运输强于非极性运输
(4)不同 横向
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