阅读下面的文字，完成下列各题。牛张爱玲禄兴在板门上磕了磕烟灰，紧了一紧束腰的带子，向牛栏走去。牛栏里，积满灰尘的空水槽寂寞地躺着。栅栏有一面磨擦得发白，那是从前牛吃

Question

阅读下面的文字，完成下列各题。
牛
张爱玲    禄兴在板门上磕了磕烟灰，紧了一紧束腰的带子，向牛栏走去。牛栏里，积满灰尘的空水槽寂寞地躺着。栅栏有一面磨擦得发白，那是从前牛吃饱了草颈项发痒时磨的。禄兴轻轻地把手放在磨坏的栅栏上，抚摸着粗糙的木头，鼻梁上一缕辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉，泪水泛满了眼睛。
    他吃了一惊--听见背后粗重的呼吸声，当他回头去看时，不知道从什么时候起，禄兴娘子已经立在他身后，一样也在直瞪瞪望着空的牛栏，头发被风吹得稀乱，下巴颏微微发抖，泪珠在眼里乱转。他不响，她也不响，然而他们各人心里的话大家看得雪亮。
    “到底打定主意怎样？”她兜起蓝围裙来揩眼。
    “……不怎样。”
    “不怎样！眼见就要立春了，家家牵了牛上田，我们的牛呢？”
    “明天找蒋天贵去！”他背过身去，表示不愿意多搭话，然而她仿佛永远不能将他的答复认为满足似的。
    “天贵娘子当众说过的，要借牛，先付租钱。”
    他垂下眼去，弯腰把牛栏边的小鸡捉在手中，翻来覆去验看它突出的肋骨和细瘦的腿；小鸡在他的掌心里吱吱地叫。
    “不，不！”她激动地喊着，她已经领会到他无言的暗示了。她用那种惊惶和恳求的眼色看着他，“这一趟我无论如何不答应了！天哪！先是我那牛……我那牛……活活给人牵去了，又是银簪子……又该轮到这两只小鸡了！你一个男子汉，只会打算我的东西--我问你，小鸡是谁忍冻忍饿省下钱来买的？依你的意思，不如拿把刀来将我身上肉一片片剁下去送人倒干净！省得下次又出新花样！”她完全失掉了自制力，把蓝布围裙蒙着脸哭起来。
    禄兴不做声，他知道女人的话是不必认真的，不到太阳落山她就会软化起来。到底借牛是正经事--不耕田，难道活等饿死吗？这个，她虽然是女人，也懂得的。
    后天的早上，鸡没有叫，禄兴就起身，把红布缚了两只鸡的脚，倒提在手里，兴兴头头向蒋家走去。
蒋家的牛是一只雄伟漂亮的黑水牛，在禄兴的眼里，它是一个极尊贵的王子，值得牺牲十只鸡的，虽然它颈项上的皮被轭圈磨得稀烂。
    到了目的地的时候，他开始赶牛了。然而，牛似乎有意开玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不肯起来，任凭他用尽了种种手段，它只在那粗牛角的阴影下狡猾地斜睨着他。远处的田埂上，农人顺利地赶着牛，唱着歌，在他的焦躁的心头掠过时都带有一种讥嘲的滋味。
“杂种畜牲！欺负你老子，单单欺负你老子！”他焦躁地骂，刷地抽了它一鞭子。牛的瞳仁突然放大了，翻着眼望他，鼻孔涨大了，嘘嘘地吐着气，它那么慢慢地，威严地站了起来，使禄兴很迅速地嗅着了空气中的危机。一种剧烈的恐怖的阴影突然落到他的心头。他一斜身躲过那两只向他冲来的巨角，很快地躺下地去和身一滚，骨碌碌直滚下斜坡的田陇去。一面滚，他一面听见那涨大的牛鼻孔里咻咻的喘息声，觉得那一双狰狞的大眼睛越逼越近，越近越大，后来他觉得一阵刀刺似的剧痛，又咸又腥的血流进口腔里去--他失去了知觉，耳边似乎远远地听见牛的咻咻声和众人的喧嚷声。
    又是一个黄昏的时候，禄兴娘子披麻戴孝，送着一个两人抬的黑棺材出门。她再三把脸贴在冰凉的棺材板上，棕色大眼睛里面塞满了眼泪，她低低地用打颤的声音哭诉：
    “先是……先是我那牛……活活给牵走了……银簪子……陪嫁的九成银，亮晶晶的银簪子……接着是我的鸡……还有你……还有你也给人抬去了……”她哭得打噎--她觉得她一生中遇到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的晚风中渐渐地飞去。
    黄黄的月亮斜挂在烟囱，被炊烟薰得迷迷蒙蒙。展开在禄兴娘子前面的生命就是一个漫漫的长夜--缺少了吱吱咯咯的鸡声和禄兴的高大的在灯前晃来晃去的影子的晚上，该是多么寂寞的晚上呵！
（有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是___
A．“栅栏有一面磨擦得发白，那是从前牛吃饱了草颈项发痒时磨的”采用动作描写，暗示禄兴家以前有过牛，为后文借牛做了铺垫。
B．小说后半部分记叙了牛不听使唤、进攻禄兴的场面，写牛时写了牛的动作，写得形象生动，如在眼前，给人以惊心动魄之感。
C．作为一个男子汉，却只会算计妻子辛辛苦苦挣得的东西，可见禄兴是一个对家庭极不负责任的人，小说包含了怒其不争的情感。
D．“她觉得她一生中遇到的可恋的东西都长了翅膀在凉润的晚风中渐渐地飞去”运用比喻的手法，刻画出在失去财物和丈夫后的心境。
E．本文意蕴深厚，作者通过周围环境的烘托和人物语言、动作等的描写，展现给读者的是一幅苍凉而又真实的农村生活画卷。
（2）小说以“牛”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。
（3）小说中禄兴娘子是一个什么样的人物形象？请简要分析。
（4）有人说，这篇小说结尾一段画蛇添足，可以删去。请结合全文，谈谈你的观点和理由。

Answer 1

（1）首先要通读文本，把握如下几个问题，几个人物，主要人物是谁，主要事件是什么，通过事件要揭示什么主旨；然后再看选项对文本的分析．选项一般会针对形象、主旨、情节、细节描写主题．A项，“采用动作描写”这一分析有误，由两个“磨”可知意在强调，此处应属于细节描写；C项，“可见禄兴是一个对家庭极不负责任的人”这一说法有误，根据文意可知禄兴也是迫于生活的无奈．此处属于曲解文意；D项，“运用比喻的手法”这一说法有误，此处应是比拟的手法．故本题应选BE．．
（2）要从牛为什么那么重要，牛在文本中的线索作用，牛与本文索要表现的主旨之间的关系的角度来回答．围绕人物形象安排“牛”这个角色，表明牛与人之间必然有着关联，要从情节、主题两个角度来思考．
（3）分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可．例如，“他知道女人的话是不必认真的，不到太阳落山她就会软化起来．到底借牛是正经事--不耕田，难道活等饿死吗？这个，她虽然是女人，也懂得的．”表明她的善良柔顺；“小鸡是谁忍冻忍饿省下钱来买的？依你的意思，不如拿把刀来将我身上肉一片片剁下去送人倒干净！省得下次又出新花样！”塑造出了她的勤劳坚韧的性格；从小说整体内容及结局来看，她是一个农村贫困妇女、有着悲惨命运的孤独、绝望者的形象．
（4）环境描写的作用．要抓住高考小说四要素之间的关系来分析．以景物描写收束全文，可以从环境描写的作用、环境描写与情节的关系、与人物之间的关系、与主题之间的关系以及艺术效果的角度来回答．

参考答案：
（1）BE（答E给3分，答B给2分，答A给1分） （5分）
（2）①牛是春耕农民重要的生产工具，为故事提供了典型的社会环境：旧中国的农村；②以牛为线索，牵走牛、借牛春耕、被牛顶死，使故事情节更集中；③牛是人物悲剧的制造者之一，显示了农民生活的无力挣扎（迫不得已地买牛、借牛，劳作却死于劳作），表现了主题．（6分）
（3）①勤劳坚忍：忍冻忍饿养鸡，失去耕牛仍然谋划着春种过日子
②善良柔顺：为了能够耕田忍痛顺从丈夫卖鸡的决定③命运悲惨：牛、鸡、丈夫都离开，人生孤苦、寂寞．（6分）
（4）观点一：不能删去．①通过写月亮、乱坟堆、狗尾草，展现出景物的凄清悲凉，体现禄兴娘子在丈夫死后的悲凉心境．②交代禄兴娘子今后人生的凄惨，深化了主题：无力抗争、难以逃脱的悲惨命运．③呼应文中悲戚的环境描写，照应前文的鸡声和禄兴身影的情节，更添悲凉．
观点二：可以删去．①结尾一段写景，在前文已经多次出现，没必要重复．②禄兴娘子在丈夫死后，感觉一切可恋的东西都飞走了，不用结尾就已经暗示出主人公的悲惨命运．③删去结尾一段，使小说的主题表达更含蓄．（8分）