《举起你的右手》高普校阅读练习题举起你的右手高普校由于家族遗传,我和父亲的右手都是畸型的,中间的三个手指连在一起,像一个肉球.小时候小伙伴常嘲笑我,为此,我常躲在家里,不肯出

Question

《举起你的右手》高普校 阅读练习题
举起你的右手 高普校
由于家族遗传,我和父亲的右手都是畸型的,中间的三个手指连在一起,像一个肉球.小时候小伙伴常嘲笑我,为此,我常躲在家里,不肯出门,变得内向不合群.
上学后,我一直用左手写字,为了不让别人看见我的畸型,我总在右手上戴着手套.好多同学都好奇地想把我的手套摘掉,看看我的右手.我不愿意,便和他们打架.打完架,我再也不想去学校了,父亲只好给我转学.为了给我转学,父亲东奔西跑,不知费了多少口舌,赔了多少笑脸.
高一那年冬季,一天下午,我正趴在桌子上,用左手写作业,班里的林波走过来,一脸坏笑地说：“高原,能不能让我看看你的右手?”我瞪了他一眼,没有吱声.
“让我看看吧.”林波边说边向我扑过来.其他同学在一旁起哄：“看看吧,没什么大不了的.”
就在林波伸出手要摘掉我右手手套的那一瞬间,我被激怒了.不知哪儿来的力气,我把林波扑倒在地,把这些年的屈辱和愤恨全聚在拳头上,雨点般地向他砸去.
等班主任闻讯赶来时,林波已趴在地上不能动了.
我被叫到了教导处.教导主任简单地问了几句后让我去叫父亲.
父亲来了,听教导主任说完事情的经过后,他抖动着双唇,似乎想说什么,却没有说出来,自制的“喇叭筒烟卷”从他干裂的唇间跌落了.他望着我,脸上的表情飞速变幻着,痛苦,无奈,失望>>
夜里,父亲在母亲的遗像前站了好久,我听见他压抑的抽泣声.
第二天,父亲陪我去学校.上课时,他坐在我身旁.我感到不自在,不时用余光看看他.父亲听得很认真,表情也很严肃.老师提问了.我知道答案,但我没有举手.
父亲低声对我说：“举起手,回答.”
我犹豫着.
“举起手.”父亲在乞求.
我慢慢地举起左手,藏在前面同学的背后.
“右手,回答问题用右手.”父亲在提醒,声音依旧很低.
我惊呆了,不解地望着父亲.
“右手!”父亲的语气中多了几分严厉.
我没有动.
可怕的事情发生了.父亲高高地举起了他的右手.他的右手是那样丑陋,那样刺眼.老师愣在了讲台上,同学们在窃窃私语.教室里死一般地寂静.
父亲平静如水.他的手举得更高了.他望着我,目光里全是鼓励.那一刻,我想哭.我知道,父亲这样做全是为了他的儿子.我摘掉手套,举起了右手.我不忍看自己的右手,闭上眼睛,等待着嘲笑,等待着侮辱……
掌声,我听见了掌声.睁开眼,看见老师和全班同学都在鼓掌.他们的目光落在了我和父亲的手上,没有嘲笑,没有侮辱,有的只是感动.父亲笑了,笑得很满足,很欣慰……
下课后,父亲要走了.他让我安心读书,说林波的医药费他会想办法.他要我记住一句话：“只有举起你的右手,你才能站起来.”
1、当父亲知道“我”被开除后,“他脸上的表情飞速变换着”,说一说父亲此刻的心情.
2、文章最后写父亲要“我”记住一句话“只有举起你的右手,你才能站起来.”体会一下这句话的含义.
3、人物的描写方法主要有哪些?分析一下本文的描写方法.

Answer 1

1父亲满怀对“我”的期望,而被开除则另他痛苦、无奈、失望,百感交集
2父亲告诫“我”放弃自卑,拾起自信,人生之路才能一往直前,才能走向成功
3.自主探讨,能结合父亲的心情,言之有理即可