李丽在l岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过。4O岁时气再遭厄运，车祸让她下半身完全摊痪，从此与轮椅为伴。她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽

Question

李丽在l 岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过。4O 岁时气再遭厄运，车祸让她下半身完全摊痪，从此与轮椅为伴。她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她还成了很多服刑人员的“偶像”。根据以上材料，请回答：
（1）你认为李丽的行为属于什么行为？你还能举出类似的例子吗？
（2）作为中学生应该怎样养成这种行为？

Answer 1

（1）“长期从事公益事业和青少年心理教育工作”说明了李丽的行为属于亲社会行为．亲社会行为的表现：对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；在共同的事业中能与他人合作；在利益面前乐于与他人分享．
（2）本题考查培养亲社会行为的途径．①我们要关注社会问题，树立忧患意识和使命感，树立回报社会意识，培养亲社会行为． ②积极参与社会公益活动，是一个人回报社会的重要途径，社区可以成为我们服务社会的起点． ③我们要学习无私奉献、不求回报的志愿者精神，也成为一名乐于奉献社会的小志愿者．
故答案为：
（1）亲社会行为．例：无偿献血、爱心捐助、关爱、救助、敬老助残等等．
（2）①学会谦让、分享、助人 ②积极为社会作贡献：积极参与社会公益活动；关心社会发展、关注国家大事；服务社会、奉献社会．