文言文阅读。甲、阅读下文，回答问题三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝

Question

文言文阅读。甲、阅读下文，回答问题
三峡    自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
    至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
    春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
    每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（1）本文选自___（朝代）地理学家___（人名）所写的《水经注》。
（2）解释下列加点词语在文中的意思。

①略无阙处	___
②绝巘多生怪柏	___
③素湍绿潭	___
④不见曦月	___

（3）《水经注》是一部记述河道水系的专著，三峡之水应是这部书中典型的描写对象，但作者为什么要先从三峡的山写起？
（4）文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，请体会此处描写起到了怎样的作用？
（5）作者在不到200字的文章中，把三峡风光的“美”展现在读者面前，请你概括出在不同的季节中所体现出的不同的美。

Answer 1

（1）本题考查文学常识，重在平时的识记．《三峡》的作者为南北朝的郦道元．
（2）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．
①完全没有中断的地方．缺：通“缺”，空缺；
②极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树．巘：高峰；
③白色的急流，回旋的清波．湍：急流；
④连太阳和月亮都看不见．曦：太阳．
（3）本题考查分析文章的结构．作答本题也就是分析山与水的关系，山之高，使得水之急．写山就是为了写水，换句话说，写山的高是为下文写水的急作铺垫．
（4）本题分析文章的写作技巧．这里写猿的叫声的凄凉，从侧面烘托秋天三峡的凄清与悲旷．
（5）本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力．“夏水襄陵，沿溯阻绝”“虽乘奔御风，不以疾也”，夏季：水涨流急，凶险无比．“素湍绿潭，回清倒影”，春冬之时：清荣峻茂、良多趣味．“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，秋季：林寒涧肃，凄凉空旷．

答案：
（1）南北朝 郦道元
（2）①通“缺”，空缺；②高峰；③急流；④太阳
（3）正是因为山的高低起伏、连绵不断，才使得三峡之水湍流不息，所以写山是为了写水．写山之高峻，为下文写水之湍急，进而形成一幅优美的山水图画作铺垫．（2分）【写山势为写水势做了铺垫；山高岭连峡窄突出了流急速快的原因；山水相映衬形成一幅险峻壮奇的图画．】（2分答案意思对即可）
（4）侧面描写和表现了三峡在秋天的寂寥，与凄清，悲旷的特点
（5）夏季：水涨流急，凶险无比．春冬之时：清荣峻茂、良多趣味．秋季：林寒涧肃，凄凉空旷．