阅读下面文言文，完成下列各题。人非上智，其孰无过。过而能知，可以为明；知而能改，可以跂圣①．小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也

Question

阅读下面文言文，完成下列各题。
    人非上智，其孰无过。过而能知，可以为明；知而能改，可以跂圣^①．小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。
    夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻，灾害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。是数者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去之如蟊螣，远之如蜂虿^②．蜂虿不远则螫身，蟊螣不去则伤稼，己过不改则累德。
    若夫以恶小而为之无恤^③，则必败；以善小而忽之不为，则必覆。能行小善，大善攸^④基；戒于小恶，终无大戾。
（选自《内训•迁善》，有删节）【注】：①跂圣：向圣人看齐。②蟊螣、蜂虿：害虫、毒虫。③恤：担心、忧虑。④攸：所。
（1）解释下列语句中加点词的意思。

①过而能知，可以为明	过：	___
②己过不改则累德	累：	___

（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是___

A． ①人非上智，其孰无过 ②所以动心忍性，曾益其所不能	B． ①惰慢则骄，孝敬衰焉 ②至则无可用，放之山下
C． ①以善小而忽之不为 ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也	D． ①戒于小恶，终无大庚 ②是故所欲有甚于生者

（3）翻译下面的句子。
①或有一焉，必去之如蟊螣，远之如蜂虿。
②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
（4）这段选文的主旨十分明显，你还能记起一些与之相关的名句吗？请写出两条。

Answer 1

（1）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．
①有过错就能改正，可以成为聪明人．过：有过错、犯错误；
②自己的过错不改就会伤累德行．累：连累，损害．
（2）本题考查一词多义．答题时需要结合相关的句子将对应的虚词的用法和意思解释出来，然后归纳总结，得出答案．
A．①人不是高明的智者，谁能没有过错．其：副词，表反问；
②这样便可以震动他的心意，坚韧他的性情，增加他所缺少的才能．其：代词，他．
B．①懒惰怠慢则会骄傲，对父母的孝敬就会减少．则：连词，表因果，就；
②运到（后）却没有什么用处，（就）把它放（到）山下．则：连词，表转折，却．
C．①认为好事太小而不去做，则必然招致败坏．以：连词，因为；
②因为（我）心中有值得快乐的事情，不感到吃穿的享受不如别人．以：连词，因为．
D．①除去小的坏事，最后就没有大的差错或谬误．于：介词，指明对象；
②（所以我）喜欢的东西还有比生命更重要的．于：介词，比．
故选：C．
（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：
①或：表示假设，如果；远：形容词用作动词，远离；必去之如蟊螣，远之如蜂虿：介词结构后置句．
句子翻译为：如果有其中的一个方面，就一定象（除掉）蟊螣一样去掉它，象（远离）蜂虿一样远离它．
②虽：即使；乎：相当于“于”，在；安：表反问，怎么；毒：怨恨．
句子翻译为：现在（我）即使死在捕蛇上，与我乡邻们的死相比也已经算晚了，又怎么敢仇恨呢？
（4）本题以考查名句默写的形式考查对文章主旨把握的能力．作答本题，首先明确文章主旨，然后再回忆与之有关的名句，注意不能有错别字．
这篇文章的主旨比较明显，主要是谈“改过”“向善”．凡与“改过”“向善”有关的名句皆可：示例：人谁无过？过而能改，善莫大焉．（《左传》）；积善成德，而神明自得，圣心备焉．（《荀子》）；勿以恶小而为之，勿以善小而不为．（《三国志》）．
答案：
（1）①过：有过错（或犯错误）．②累：连累，损害．
（2）C
（3）①如果有其中的一个方面，就一定象（除掉）蟊螣一样去掉它，象（远离）蜂虿一样远离它．
②现在（我）即使死在捕蛇上，与我乡邻们的死相比也已经算晚了，又怎么敢仇恨呢？
（4）示例：
人谁无过？过而能改，善莫大焉．（《左传》）
积善成德，而神明自得，圣心备焉．（《荀子》）
勿以恶小而为之，勿以善小而不为．（《三国志>）