阅读下面一则材料。从中提炼观点，写一篇不少于800字的议论文。北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知；并壳者

Question

阅读下面一则材料。从中提炼观点，写一篇不少于800字的议论文。
    北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知；并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”

Answer 1

以自护其短则无成
       读罢材料，突发沉思，想起来有这样一则笑话，问：“你认为莎士比亚怎么样？”甲：“还行，只是口感不如人头马．”乙：“嗨，莎士比亚是一种甜蔗，您怎么当成酒了！”
       莎士比亚，何许人也？酒乎？甜点乎？可怜莎翁一代文坛泰斗，却被两个不懂装懂的无名小卒作践为“穿肠之物”真令人哭笑不得!这虽是一个短小笑话，却让我们受益匪浅：不要不懂装懂．
       子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也．”这句话更是将，不要不懂装懂．这个道理诠释的淋漓尽致．不懂就不懂，为何要装懂？有这个坏习惯的原因有两个：“一是肚中本没有多少墨水，偶尔被人问住，本想说；“不知道．”但又怕面子，只好不懂装懂，信口开河，答非所问；二是自己能而不多，但又不甘落伤，这时便受打肿脸充胖子，摆出一副上知五百年，下晓五百年的架势，“张嘴就是张飞打岳飞，打的满天飞．”只会唬唬知识浅薄的人，如此而已．不懂装懂，有时真的唬住一些人，于是同学们便爱把它“借鉴”到学习中来，上课时，最爱喊懂了的是他们；在练习时，最爱说简单的也是他们；讨论时，最爱浮夸的还是他们；不过到考试时拿笔杆，搔脑门，爱发呆的还是他们．为什么一到考试时的他们就不知所措了呢？原因很简单：“他们并没有学到真正的知识，到了显真本事的时候，当然原形毕露了．
       可见，不懂装懂是自欺欺人，是在求知过程中对待缺点和不足的一种错误做法，人不可能对任何事物都很了解．所以当然会有很多需要弥补和改进的地方，滥竽充数的南郭先生终有一天灰溜溜的逃走的那一天，自吹自彭的登徒子到底饱尝了割鼻之苦…不懂装懂的人不都是搬起石头砸自己的脚，到头来还不都是竹篮打水一场空．所以到最后的受害者并不是别人而是自己．
       因此不懂装懂不仅无用，而且有害，所以我们要找出一个了解决疑难，弥补不知所措的办法，要敢于承认自我不足，敢于让自我解剖；少先丢面子的观念，多些不耻下问的精神；二是要明白找到积累知识，充实自我的方法．之有踏踏实实的弄懂每一个问题，才不会再犯不懂装懂的毛病．
       子曰“知之为知之，不知为不知，是知也．”切记，不要不懂装懂．