阅读理解学贵有疑（1）学问学问，要有所学，必先有所问。要有所问，必先有疑。疑是发现问题，问是提出问题，疑问解决了，就获得了学问。（2）古今许多大学

Question

阅读理解

学贵有疑

　　（1）学问学问，要有所学，必先有所问。要有所问，必先有疑。疑是发现问题，问是提出问题，疑问解决了，就获得了学问。

　　（2）古今许多大学问家，都是学中有疑，善于发问的人。清朝乾隆年间，有一位学者，名叫戴震。他幼年读书时，就曾 接二连三 地向老师提出疑问，由于他读书 总是 打破沙锅问到底，勤于思考，敢于提问，在学业上取得了很大的成就，最后成了一个著名的思想家。

　　（3）在人们求知的道路上，怀疑犹如一粒学问的种子，没有它就绝不会开出知识的花，结出智慧的果。________________：没有对“地心说”的怀疑，就不会有哥白尼“日心说”的产生，法国伟大的作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”

　　（4）但是应当指出的是，任何有效的怀疑，都必须以大量的实际材料为基础。比如达尔文对“物种不变论”所进行的挑战，绝不是一时的发现，而是他作了历时五年的环球旅行，收集了大量的动植物标本，潜心观察的结果。没有大量的资料，达尔文绝不会提出有价值的怀疑。

　　（5）疑之所以贵，就贵在敢于思索，敢于设想，敢于创新，敢于发现真理。让我们举着问号这把钥匙，去打开知识宝库的大门吧！

1．根据上下文，填入第（3）段横线上恰当的一句是

[　　]

A．由于“物种不变论”被达尔文怀疑，因而创立了“进化论”

B．由于达尔文对“物种不变论”怀疑，因而创立子“进化论”

C．没有对“物种不变论”的怀疑，哪会有达尔文“进化论”的创立

D．没有对“物种不变论”的怀疑，就不会有达尔文“进化论”的创立

2．本文的中心论点________________________

3．第（3）段运用的论证方法有

[　　]

A．举例论证

B．道理论证

C．对比论证

D．比喻论证

4．第（3）（4）段都有达尔文创立“进化论”的事例，作者为什么要分开来写？

答：________________________________________________

5．第（2）段开头用“学问家”要比用“思想家、科学家、文学家”好，为什么？

答：________________________________________________

6．第（2）段加粗的词语“接二连三”和“总是”各有什么含义？如果删除它们，表达效果有什么不同？

答：________________________________________________

Answer 1

答案：
解析：
　　1．D 　　2．学贵有疑 　　3．ABD 　　4．为了分别论证各自的分论点。 　　5．“学问家”比“思想家”、“科学家”、“文学家”概括性更强，用“学问家”扣题更紧，与文章内容联系也很紧密。 　　6．“接二连三”表明戴震提问次数很多，可见其不厌其烦；“总是”说明一向如此。两个词语充分体现了戴震勤学好问的精神，有力地论证了本段提出的论点，故不能删去。