学贵质疑学贵质疑我们说有成就的人有“学问”既然是“学问”那么就要既“学”且“问”.“问”从何来?从疑而来.只有多疑、善疑、质疑、探疑,才能获得渊博的学识,用之于我们的事业.所

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学贵质疑
学贵质疑
我们说有成就的人有“学问”既然是“学问”那么就要既“学”且“问”.“问”从何来?从疑而来.只有多疑、善疑、质疑、探疑,才能获得渊博的学识,用之于我们的事业.所以我们说：学贵质疑.明朝学者陈献章说：“学贵质疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者,觉悟之机也.”说的正是这个道理.
人们常常把知识比作海洋,海洋是无边无际的,知识也是无止境的.一个人,无论他有多大的学问,总会有无知的地方,而多疑、善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途径.正是基于这一点,法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号,而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么.”的确如此,如果达尔文没有对“神创论”的怀疑,就不会有“自然选择说”的确立；如果哥白尼没有对“地心说”的怀疑,也不会有“日心说”的创立.所以说,只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花,结出丰硕的果实.
但是,我们必须明白,疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的,绝不是无端的猜疑或随便的怀疑.达尔文对“神创论”的怀疑,并不是一时心血来潮,而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行五年,观察和采集了大量的动植物标本,考察和研究了无数地质资料,经过综合探讨之后,才向根深蒂固的“神创论”发出了强有力的挑战.这是一场真理对缪误的挑战,其结果自然是真理胜利.可见,任何有效的怀疑,都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究.
可是,我们有许多青年,他们不善于怀疑,不善于发现.他们相信,凡是书上写的便是正确的,凡是前人说的便是真理.他们迷信书本,崇拜前人,不敢越雷池一步.这样的人,自然不会有什么发现,更不可能有什么创见.这样的人多了,势必会影响社会的进步和文明的发展.所以我们必须提倡怀疑精神.
地质学家李四光曾对他的学生说：“不怀疑就不能见真理.”这句话对我们也同样适用.我们要增长知识,寻找真理,就必须多疑、善疑,而且质疑、探疑.这才是我们打开知识大门的金钥匙.年轻的朋友们,勇敢地拿起这把钥匙,去打开科学的大门吧!
1、短文的主要观点是：——————————
2、作者选取了哪些人的事例在说明主要观点?
3、短文的第3自然段是在写什么?这段在全文中可不可以不要?
4、短文的第1自然段和最后一个自然段是什么关系?作者的表达意图是什么?

Answer 1

1、学贵质疑
2、达尔文对“创神论”的怀疑才会有“自然选择说”,哥白尼对“地心说”的怀疑才会有“日心说”的创立
3、第三段主要写：任何有效的怀疑,都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究.
不能去掉,因为学贵质疑不是无端的猜疑或随便的怀疑.
4、第一自然段和最后一自然段是首尾呼应的关系,通过这两自然段的阐述,作者要告诉大家我们要增长知识,寻找真理,就必须多疑、善疑,而且质疑、探疑.
（同学,语文的魅力是无穷的,有些话可能有很多不同的说法,有些题的答案也不唯一,仁者见仁,智者见智,但万变不离其宗,以后碰到阅读题要多读读段文）