中考文言文复习题,（三）读《生于忧患死于安乐》1.《生于忧患,死于安乐》选自《》.（2分）2.解释选文中加点的词.（2分）(1)举：(2)任：3.下列句子划分节奏有误的一项是（）（2分）A.舜

Question

中考文言文复习题,
（三）读《生于忧患死于安乐》
1.《生于忧患,死于安乐》选自《 》.（2分）
2.解释选文中加点的词.（2分）(1)举：(2)任：
3.下列句子划分节奏有误的一项是（ ）（2分）
A.舜/发于/畎亩之中 B.曾益/其所不能
C.征于色/发于声/而后喻 D.入/则无法家/拂士
4.请用现代汉语翻译句子.（4分）
(1)劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身.译文：
(2)然后知生于忧患,死于安乐.译文：
5.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义?（3分）
答：
（四）读《曹刿论战》
1.解释句中加点的词语.(2分) (1)神弗福也_____________ (2)彼竭我盈 _______________
(3)肉食者鄙,未能远谋.鄙 (4)忠之属也.属
2.用现代汉语翻译下列句子.(4分)
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人.
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭.
3.有人认为,文中的鲁庄公是“ 肉食者鄙”的形象,其实他并不“鄙”.请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由.(2分)
4.结合课文内容,说说作战要想取得胜利需要做到哪些?(3分)
（五）读《邹忌讽齐王纳谏》
1.解释下列句中加点的词.(2分) ⑴朝服衣冠 ⑵吾妻之美我者,私我也
2下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)
A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙
C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂,隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往,暮而归
3．用现代汉语写出下面文言语句的大意.（4分）
（1）我孰与城北徐公美?译文：
（2）群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏.译文：
4．《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的讽谏艺术有什么特点?（2分）
5.邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?(2分)

Answer 1

试回答如下：
（三）读《生于忧患死于安乐》
1、《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》.（2分）
2、解释选文中加点的词.（2分）
（1）举：推举；举荐；举用.（2）任：责任；使命.
3、下列句子划分节奏有误的一项是（D）（2分）
A、舜/发于/畎亩之中
B、曾益/其所不能
C、征于色/发于声/而后喻
D、入/则无法家/拂士
【解析】
D项正确划分的节奏是：入/则无/法家/拂士,出/则无/敌国/外患/者,国/恒亡.
4、请用现代汉语翻译句子.（4分）
（1）劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身.
译文：使他的筋骨劳累,使他经受饥饿（之苦）,让他的资财缺乏而贫困.
（2）然后知生于忧患,死于安乐.
译文：这样以后,人们才会知道忧患（能激励人奋发,）使人谋求生存发展,而安逸享乐则会使人精神萎靡,导致死亡.
5、这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义?（3分）
答：在学习与生活中,要勇敢地与挫折磨难作斗争,不在困难面前低头,不在磨难中放弃努力奋斗的精神与意志,只有这样才能取得学习的进步,生活的幸福.其实,对人的一生来说,逆境和忧患不一定是坏事.生命说到底是一种体验.因此,对逆境和忧患的体验倒往往是人生的一笔宝贵财富.当你回首往事的时候,可以自豪而欣慰地说：“一切都经历过了,一切都过来了!”这样的人生,是不是比那些一帆风顺,没有经过什么磨难,没有什么特别体验的人生要丰富得多,因而也有价值得多呢?

（四）读《曹刿论战》
1、解释句中加点的词语.（2分）
（1）神弗福也.福：名词作动词,赐福；保佑.
（2）彼竭我盈.竭：竭尽.盈：充盈；旺盛
（3）肉食者鄙,未能远谋.鄙：鄙陋,这里指目光短浅.
（4）忠之属也.属：类.
2、用现代汉语翻译下列句子.（4分）
（1）衣食所安,弗敢专也,必以分人.
译文：衣食这类养生的东西,我不敢独自享受,一定把它分给别人.
（2）一鼓作气,再而衰,三而竭.
译文：第一次击鼓能振作士气,第二次（击鼓）时士气减弱,第三次（击鼓）士气（就）竭尽了.
3、有人认为,文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象,其实他并不“鄙”.请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由.（2分）
虽然曹刿说“肉食者鄙”,说当权者目光短浅,这并非没有道理,但是虽然鲁庄公没有远见的才能,但是他能做到不耻下问,虚心向曹刿请教.鲁庄公的不足之处是,性格急躁,不懂军事,缺乏政治才能,遇事慌张鲁莽,总将希望寄托在神灵身上,不能够冷静地思考与分析问题,抓不住事情本质,战时急躁冒进.战后不知取胜的原因.但他绝对不是一个昏庸的君主,他能够敬天保民、善待良臣、忠于职守、从谏如流,知人善用,是一个少有的能虚心听取他人意见的明君.
4、结合课文内容,说说作战要想取得胜利需要做到哪些?（3分）
答：概括起来条件有四：
（1）政治清明,民心所向（在政治上取信于民）；
（2）上下团结 君民一心（团结曹刿,知人善用）；
（3）掌握策略 以逸待劳（不盲目于硬战）；
（4）把握战机 后发制人（彼竭我盈,一招致胜）；

（五）读《邹忌讽齐王纳谏》
1、解释下列句中加点的词.（2分）
（1）朝服衣冠.朝：名词,早上；早晨.服：名词作动词,穿（衣服）；戴（帽子）.
（2）吾妻之美我者,私我也.美：形容词的意动用法,以……为美；认为……美.私：动词,偏爱.
2、下列句中加点词的意思相同的一项是（2分）
A、邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼
B、窥镜而自视 下视其辙
C、王之蔽甚矣 重岩叠嶂,隐天蔽日
D、皆朝于齐 朝而往,暮而归
【答案】B
【解析】
A、前者是形容词,身长；身高.后者是动词,修建；建造.
B、两个都是动词,看.
C、前者是形容词作动词,（受）蒙蔽.后者是动词,遮蔽.
D、前者是动词,朝拜；朝见.后者是名词,早晨；早上.
3、用现代汉语写出下面文言语句的大意.（4分）
（1）我孰与城北徐公美?
译文：我和城北徐公相比,哪一个更美?
（2）群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏.
译文：所有大臣官吏百姓,能够当面指责我的过错的,受上等奖赏.
4、《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的讽谏艺术有什么特点?（2分）
答：
邹忌在“讽”齐王时,很讲技巧,先以“闺房小事”谈自己的体会,然后以类比的方式委婉进谏.
邹忌没有直接劝谏齐王,而是以自己与徐公比美这件日常生活中的小事为例,在听到妻、妾、客的赞美并判定与事实不符时不喜不怒,而是冷静的分析,从中得出直言不易的道理,并准备以此为喻去讽谏齐王.邹忌在讽谏齐王时,先以身设喻指出妻、妾、客的三种回答各有不同的原因,就是“私”“畏”“求”.然后拿齐王的地位和自己作比较,“宫妇左右莫不私王”“朝廷之臣莫不畏王”“四境之内莫不有求于王”,这些都与邹忌的处境相似.邹忌把家事、国事进行类比,最后得出“王之蔽甚矣”的结论. 这种委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者,尽情尽理,使之受到启发、明白道理,所以齐王接受了意见,并立即下令,改革弊政.
5、邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?（2分）
在今天的人际交往中仍然可以借鉴这种做法,批评别人要讲究方法.要既达到使对方接受的目的,又要尊重对方使之不难堪,一定要委婉些.