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如图所示硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕ON转动,ON垂直于镜面,让入射光线沿纸板射向镜面上的O点.(1)先使E、F两块纸板在同一平面内,这时在F纸板上(填“能”或“不能”)
题目详情
如图所示硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕ON转动,ON垂直于镜面,让入射光线沿纸板射向镜面上的O点.
(1)先使E、F两块纸板在同一平面内,这时在F纸板上__(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(2)把纸板F向前或向后折,这时在F纸板上__(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(3)由(1)(2)可得出结论:__;
(4)使入射光线逐渐靠近法线ON,可观察到反射光线__(填“靠近”或“远离”)法线,用量角器分别量出每一次的入射角和反射角,可得出结论:__.
(1)先使E、F两块纸板在同一平面内,这时在F纸板上__(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(2)把纸板F向前或向后折,这时在F纸板上__(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(3)由(1)(2)可得出结论:__;
(4)使入射光线逐渐靠近法线ON,可观察到反射光线__(填“靠近”或“远离”)法线,用量角器分别量出每一次的入射角和反射角,可得出结论:__.
▼优质解答
答案和解析
分析:(1)根据光的反射定律:反射光线、入射光线、法线都在同一平面内.反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,即可得出答案.要掌握实验的过程、现象及结论.(2)反射角随入射角的增大而增大,此题中,反复测入射角与反射角的大小,并比较,可得出结论.(1)由光的反射定律可知:入射光线与反射光线在同一平面内,先使E、F两块纸板在同一平面内,这时能看到反射光线;故答案为:能.(2)由光的反射定律可知:入射光线与反射光线在同一平面内,则她将纸板B向后折不能接收到反射光线.故答案为:不能.(3)在实验过程中,为探究反射光线、入射光线和法线的关系,第一次实验的基础上,将反射面沿法线方向向前或向后折,观察是否能看到反射光线,结果反射光线不见了,这说明反射光线、法线和入射光线在同一平面上.故答案为:光反射时,反射光线、入射光线与法线在同一平面内.(4)若将入射光线逐渐靠近法线ON,则入射角减小,反射角等于入射角,所以反射光线也靠近法线.此题中,反复测入射角与反射角的大小,并比较,得出结论:反射角等于入射角.故答案为:靠近;反射角等于入射角.点评:此题主要通过实验探究了光的反射定律.通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系.实验探究题是中考中必不可少的题目,要加强实验教学,引导学生从实验中分析现象,归纳总结规律.培养学生观察、分析、概括能力.
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