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朗读者倾情演绎材料一2017年,央视的新节目《朗读者》一播出,好评如潮,获点赞无数。内容很中国:中国是个古老而神奇的国度,悠久的历史,璀璨的文化。朗读者作为文化类节目
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【朗读者倾情演绎】
材料一 2017年,央视的新节目《朗读者》一播出,好评如潮,获点赞无数。内容很中国:中国是个古老而神奇的国度,悠久的历史,璀璨的文化。朗读者作为文化类节目,其内容选择一定会多多关注传统文化的经典,充分展示中国人的伟大精神与信仰。设计特精细:朗读者整个舞台设计与表现是聘请英国团队来参与其中,包括现场灯光、音效等都是力求做到更加完美。创意更给力:节目每期以一个主题词作为核心线索,嘉宾围绕主题词分享人生故事,用文字、声音加故事的三位一体文艺表现形式,当文字在朗读人的二次加工下带着自身的情感再次传递出来时,对于观众将更具有震撼心灵的力量。
(1)结合材料一,运用文化的有关知识,分别从内容很中国、设计特精细、创意更给力谈谈观众点赞的原因。
材料二《中国诗词大会》、《朗读者》激发了全民阅读的热情。现在中小学生的阅读情况是怎样的?在2017年“世界读书日”到来之际,我市对城区100名中小学生进行了问卷调查。下面是根据部分调查数据绘制的调查结果表:
【调查分析】
(2)请你分析上面的问卷调查表,指出其中所蕴含的信息。(只要写出三点即可)
【沐浴书香】
(3)从上表反映的信息,请你为“书香镇江”“书香校园”提些建议。
材料一 2017年,央视的新节目《朗读者》一播出,好评如潮,获点赞无数。内容很中国:中国是个古老而神奇的国度,悠久的历史,璀璨的文化。朗读者作为文化类节目,其内容选择一定会多多关注传统文化的经典,充分展示中国人的伟大精神与信仰。设计特精细:朗读者整个舞台设计与表现是聘请英国团队来参与其中,包括现场灯光、音效等都是力求做到更加完美。创意更给力:节目每期以一个主题词作为核心线索,嘉宾围绕主题词分享人生故事,用文字、声音加故事的三位一体文艺表现形式,当文字在朗读人的二次加工下带着自身的情感再次传递出来时,对于观众将更具有震撼心灵的力量。
(1)结合材料一,运用文化的有关知识,分别从内容很中国、设计特精细、创意更给力谈谈观众点赞的原因。
材料二《中国诗词大会》、《朗读者》激发了全民阅读的热情。现在中小学生的阅读情况是怎样的?在2017年“世界读书日”到来之际,我市对城区100名中小学生进行了问卷调查。下面是根据部分调查数据绘制的调查结果表:
调查内容 | 每天的阅读时间 | 最喜欢的图书类型 | |||
统计项目 | 阅读时间 | 周一至周五 | 周六至周日 | 漫画书 | 古典文化名著 |
统计数据 | 1个小时左右 | 46% | 29% | 80% | 30% |
2个小时左右 | 19% | 28% | |||
备注 | 很多学校开设了阅读课,中学生在校日均阅读时间能达到1小时 | 个别学生填写问卷时反映自己只看作文书 |
(2)请你分析上面的问卷调查表,指出其中所蕴含的信息。(只要写出三点即可)
【沐浴书香】
(3)从上表反映的信息,请你为“书香镇江”“书香校园”提些建议。
▼优质解答
答案和解析
(1)仔细阅读材料,抓住材料中符合“内容很中国、设计特精细、创意更给力”的内容回答即可.如“朗读者作为文化类节目,其内容选择一定会多多关注传统文化的经典,充分展示中国人的伟大精神与信仰.”体现了要继承和发扬中华民族的优秀传统文化.“朗读者整个舞台设计与表现是聘请英国团队来参与其中,包括现场灯光、音效等都是力求做到更加完美.”体现了积极吸取世界文化的优秀成果.“节目每期以一个主题词作为核心线索,嘉宾围绕主题词分享人生故事,用文字、声音加故事的三位一体文艺表现形式.”体现了在实践中不断创新和发展.以此作答即可.
(2)仔细分析问卷调查表,抓住其实质,依据课本内容组织答案.图表体现了多数学生都有阅读习惯,但课外阅读时间不足,阅读兴趣比较单一,个别学生只喜欢阅读对学习有帮助的书籍,所以应加强对学生阅读的引导等,以此解答即可.
(3)打造书香校园,需要营造读书的良好氛围,故社会应该大力宣传,努力营造乐于读书的社会氛围;学校应着力引导学生培养良好的阅读习惯,学生应多读书,读好书;依此作答.
故答案为:
(1)①“朗读者作为文化类节目,其内容选择一定会多多关注传统文化的经典,充分展示中国人的伟大精神与信仰.”体现了要继承和发扬中华民族的优秀传统文化.(1分)②“朗读者整个舞台设计与表现是聘请英国团队来参与其中,包括现场灯光、音效等都是力求做到更加完美.”体现了积极吸取世界文化的优秀成果.(1分)③“节目每期以一个主题词作为核心线索,嘉宾围绕主题词分享人生故事,用文字、声音加故事的三位一体文艺表现形式.”体现了在实践中不断创新和发展.(1分)
(2)①多数学生都有了一定的阅读时间,而且都有自己喜欢的书籍;②学校重视学生阅读习惯的培养;③多数学生有阅读习惯,但课外阅读时间不足(或有课外阅读习惯的仅占少数);④多数学生的阅读兴趣比较单一,传统读物受冷落;⑤个别学生只喜欢阅读对学习有帮助的书籍,功利性较强;⑥还应加强对学生阅读的引导等.
(3)①社会应该大力宣传,努力营造乐于读书的社会氛围;②学校应保证学生充足的阅读时间,并着力引导学生培养良好的阅读习惯;③学生应根据自己的需要有选择的读书,多读书,读好书.(只要写出两点即可,其他言之有理也可,2分)
(2)仔细分析问卷调查表,抓住其实质,依据课本内容组织答案.图表体现了多数学生都有阅读习惯,但课外阅读时间不足,阅读兴趣比较单一,个别学生只喜欢阅读对学习有帮助的书籍,所以应加强对学生阅读的引导等,以此解答即可.
(3)打造书香校园,需要营造读书的良好氛围,故社会应该大力宣传,努力营造乐于读书的社会氛围;学校应着力引导学生培养良好的阅读习惯,学生应多读书,读好书;依此作答.
故答案为:
(1)①“朗读者作为文化类节目,其内容选择一定会多多关注传统文化的经典,充分展示中国人的伟大精神与信仰.”体现了要继承和发扬中华民族的优秀传统文化.(1分)②“朗读者整个舞台设计与表现是聘请英国团队来参与其中,包括现场灯光、音效等都是力求做到更加完美.”体现了积极吸取世界文化的优秀成果.(1分)③“节目每期以一个主题词作为核心线索,嘉宾围绕主题词分享人生故事,用文字、声音加故事的三位一体文艺表现形式.”体现了在实践中不断创新和发展.(1分)
(2)①多数学生都有了一定的阅读时间,而且都有自己喜欢的书籍;②学校重视学生阅读习惯的培养;③多数学生有阅读习惯,但课外阅读时间不足(或有课外阅读习惯的仅占少数);④多数学生的阅读兴趣比较单一,传统读物受冷落;⑤个别学生只喜欢阅读对学习有帮助的书籍,功利性较强;⑥还应加强对学生阅读的引导等.
(3)①社会应该大力宣传,努力营造乐于读书的社会氛围;②学校应保证学生充足的阅读时间,并着力引导学生培养良好的阅读习惯;③学生应根据自己的需要有选择的读书,多读书,读好书.(只要写出两点即可,其他言之有理也可,2分)
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