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阅读下面一首诗,完成下列各题。《<惠崇春江晚景>二首》(其一)苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。(1)从物候角度看,这首诗描写的是什
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阅读下面一首诗,完成下列各题。
《<惠崇春江晚景>二首》(其一)
苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
(1)从物候角度看,这首诗描写的是什么时令的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?(列举两例)
(2)“春江水暖鸭先知”蕴含了怎样的哲理?
《<惠崇春江晚景>二首》(其一)
苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
(1)从物候角度看,这首诗描写的是什么时令的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?(列举两例)
(2)“春江水暖鸭先知”蕴含了怎样的哲理?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握.作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答.用桃花初放、江暖鸭嬉、芦芽短嫩等寥寥几笔,就勾勒出了早春江景的优美画境.可看出写的是早春(初春)的景物. 示例:三两枝的桃花、满地的蒌蒿、抽出短芽的芦苇.
(2)本题考查学生诗歌关键词句的把握,注意要首先理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,然后理解词句,体会诗句深刻含义.这句诗不仅写出了富有诗情画意的早春景色,而且强调了实践精神,也反映了作者对人生的探索精神.
答案:
(1)早春(初春).示例:三两枝的桃花、满地的蒌蒿、抽出短芽的芦苇.
(2)这句诗不仅写出了富有诗情画意的早春景色,而且强调了实践精神,也反映了作者对人生的探索精神.
译文:
河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了.
(2)本题考查学生诗歌关键词句的把握,注意要首先理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,然后理解词句,体会诗句深刻含义.这句诗不仅写出了富有诗情画意的早春景色,而且强调了实践精神,也反映了作者对人生的探索精神.
答案:
(1)早春(初春).示例:三两枝的桃花、满地的蒌蒿、抽出短芽的芦苇.
(2)这句诗不仅写出了富有诗情画意的早春景色,而且强调了实践精神,也反映了作者对人生的探索精神.
译文:
河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了.
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