阅读下面的文字，完成下列各题家乡的竹林阎受鹏①故乡的竹子是一个庞大的家族，约有七八十中，毛竹是竹类里的老大哥。春天，毛竹最早献给人们味感极美的毛笋，冬日，朔风凛然

Question

阅读下面的文字，完成下列各题
家乡的竹林
阎受鹏
    ①故乡的竹子是一个庞大的家族，约有七八十中，毛竹是竹类里的老大哥。春天，毛竹最早献给人们味感极美的毛笋，冬日，朔风凛然，草木枯槁，山野萧索，而青枝翠叶的毛竹却在皑皑的白雪覆盖下的泥土里，悄悄地孕育着羊角大小的笋芽，这便是誉满江南的冬笋。
    ②采掘冬笋，要丰富的经验，要讲究技术，冬笋深深地躲在泥底，要找到它很不容易。记得小时候，一辈子伺候竹山的父亲去掏竹笋时常会带我上竹山，他选择笋芽早发的朝南向阳的暖坡去找。两眼就像扫雷的仪器，仔细地搜索着地面，他顺着略微胖起、周围有几条丝带状裂纹的泥土--故乡竹民叫“爆”，小心翼翼地用锄头刨，一层层挖下去，便引来我的一阵惊呼：“哇，笋！笋！”只见嫩黄的冬笋像娃娃似地睡在泥土里呢！带到笋全裸，父亲便从背后的小竹筐里摸出钢凿子，按在笋芽根部，用锄背轻轻敲几下，一枝黄黄的光滑的可爱的笋芽儿就毫发无损地掏出来了。 父亲说：“冬笋嫩，如果刨土时不小心，锄头碰到了会皮破肉绽的，这样一棵好端端的嫩笋就弄坏了。”父亲找冬笋还有望竹觅笋的能耐。一次，他带我走进竹山，瞧瞧一棵竹子的皮色，再瞅瞅竹枝，竹叶长势，笑指前方一片土说，那里有笋了，他估摸着找去，果真见到“爆”，挖到了笋。
    ③冬笋过后是春笋，童年时，那一夜春雷骤响后，清晨在竹山里见到的轰轰烈烈的景象令人终生难忘。那块巨石从坎上掉下来，一棵硕大的春笋，尖上扬着一簇金色的流苏（山民叫它苏头），意气奋发地顶翻了它，那片被柴荆之根盘结硬得像锄头也难扎进去的泥土，也冒出了几颗新笋，新翻的竹山沃土里，一颗颗春笋犹如一座座宝塔，生机勃勃地矗立在地面上，还有数不清的刚露“爆”的春笋，有的黄苏在春风里初展，有的角尖含着晶莹的露珠，有的昂首沐浴暖暖的阳光……
    ④近些年，故乡培育了一种新的竹子--雷竹，雷竹的优点在于竹农精心培育后，农历十月便可长出与冬笋媲美的雷笋。
    ⑤雷笋上市的价格比猪肉贵得多哩！
    ⑥故乡人的生活，一刻也离不开竹子，大到豆棚瓜架，小至扫帚，光棍扁担，哪一样不是竹做的？一日三餐更是与竹子相连，量玉米的“升子”，淘米的淘箩，盛饭的筲箕，擦盘刷锅的洗帚，扒饭夹菜的筷子，乃至灶膛里熊熊的竹根、竹枝等燃料，件件样样都有着竹子呢！因此故乡的人，即使再穷也要苦心经营一片小小的竹林，自春至秋翻土除草，施肥浇水，营养竹子，冬日又盖糠铺草，细心地位竹子保暖，终年辛勤劳作，把自己命运与竹子连在一起。
    ⑦一点也不夸张，故乡每一个人，从出生那天起就与竹子打成了一个解不开的情结。小毛头时“箩窠”--竹箩里塞满稻草铺成的睡窝是竹做的，大到周岁“坐车”--方形的椅子，中间铺一坐板，仿佛古代的战车，坐进去前后都有横的竹棒护住身子，万无一失，不用说，它又是竹制成的。
    ⑧当长到会奔跑了，就用竹子做竹蜻蜓，搓着它满晒场飞翔，斩一节比笔杆管稍粗一点的碧绿的箭竹，做成“水枪”，水枪往溪水里吸满水猛一推活塞，水柱子直蹿三四丈外；做一支“机关枪”，摇来嘎嘎响，还有打苍蝇的拍子，粘知了的网兜，春天放的纸鹤和元宵提的小灯笼。再大一点编鱼笼、鳝笼、扎竹梢丝诱捕虾獒……
    ⑨长大成人了，更是竹不离肩释手，一年到头与扁担、垛柱、箩筐、土箕、锄柄朝夕相伴。
    ⑩故乡人就这般与竹子相连，直到心脏停止跳动……
（选自2013年3月《散文选刊》有删改）（1）文章第⑥段说“故乡人的生活，一刻也离不开竹子”，结合全文内容，说说“一刻也离不开”表现在哪些方面。
（2）认真阅读第②段，回答问题
①文段中“冬笋深深地躲在泥底，要找到它很不容易。”一句话，找出下文与“找到它很不容易”相照应的语句。
②从画线句中找出几个运用准确的动词，结合语境进行赏析。
（3）简要概括第③段中“轰轰烈烈的景象”是什么，并说一说这种“轰轰烈烈的景象”为什么令作者“终生难忘”。
（4）全文抒发了作者怎样的思想感情？

Answer 1

（1）本题考查对散文内容的概括与归纳能力．解答时，先分析出文章主要内容，再找出文段的关键句加以概括即可．
结合题干从文中提取与故乡人“一刻也离不开竹子”的相关信息．由第②到第⑤段可知：竹子孕育的冬笋、春笋、雷笋等是人们餐桌上的美食，同时也为人们带来了经济收入；由第⑥段可知：竹子可以做成日常用具，还可以做成燃料；由第⑦段可知：竹子可以做成婴儿的护具，如“箩窠”和“坐车”；由第⑧段可知：竹子可以做成孩子们的玩具，如“竹蜻蜓”“鱼笼”等；由第⑨段可知，对于成年人来说，竹子做成的农具更是不离肩释手，如“扁担”“垛柱”等．
综合上述分析，即可得出答案．
（2）本题考查对文章重要词语和句子的理解与分析．解答时，注意联系上下文结合语境对词语和句子进行分析．
①题干提示答案由下文得出，因此阅读本句的下面语段，可以发现下文记叙了作者小时候和父亲一起挖笋的经历，因此摘录文章原句“他选择早发的朝南向阳的暖坡去找，两眼就像扫雷仪器，仔细地搜索着地面”．
②提取划线句中的动词“摸”“按”“敲”“掏”，动词的连续使用说明了父亲动作的连贯性，父亲一系列的动作体现出他对于“挖笋”这项工作的娴熟，表现了父亲劳动经验的丰富和挖笋技术的高超．
综合上述分析，即可得出答案．
（3）本题考查对文章内容的理解分析能力．解答时，先定位到特定段落，结合文章内容和作者的感情，再找出文段的关键句加以分析理解．
第③段对这“轰轰烈烈的景象”作了具体描述，“生机勃勃”“数不清”等词都展现了春雨过后春笋尽情生长的画面．由于作者看到了这种尽情生长的状态，且春笋顽强旺盛的生命力给了作者很大的感触，所以才会“终生难忘”．
综合上述分析，即可得出答案．
（4）本题考查对作者思想感情的把握．解答时，结合上下文，分析文章中蕴含的情韵，以及通过竹子作者想要表达的深层次的情感．
文章通过对家乡的竹林以及对家乡人民与竹的密不可分的关系的描写，表现出作者对竹的热爱和歌颂，同时，通过对童年生活的回忆，表现出作者对童年生活的怀念之情；通过对家乡日常生活的描写，表现出作者对家乡的热爱．
综合上述分析，即可得出答案．
答案：
（1）①餐桌的美食（经济来源）②生活的用具③当做燃料④婴儿的护具⑤孩子的玩具⑥劳作的工具．
（2）①他选择早发的朝南向阳的暖坡去找，两眼就像扫雷仪器，仔细地搜索着地面．②“摸”“按”“敲”“掏”等动词，具体细致地展现了父亲挖冬笋的过程，表现了父亲丰富的劳动经验，高潮的挖笋技术．
（3）“轰轰烈烈的景象”是指一场春雨后，不同土壤条件下的春笋尽情生长的状态，春笋生长的轰轰烈烈的壮观景象，顽强，旺盛的生命力，给作者留下深刻的印象，震感了心灵，所以“终生难忘”．
（4）对竹的赞美；对童年生活的眷恋；对家乡的热爱．