如何梳理说明文的结构

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如何梳理说明文的结构

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树人网讯叶圣陶先生曾经说过：思想是一条路,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的.结构就是这种思路的具体展现.对文章的结构层次进行分析梳理,是现代文阅读的基本能力之一,也是中考阅读命题的重要考点之一.中考中,对说明文结构层次的考查主要有以下形式：⒈填充图表以显示文章思路.如：（2007年江苏南京市中考语文现代文阅读《在节日里徜徉》） ⒉分析结构.如：文章在点明皮影戏的本质特征后,依次介绍了中国皮影戏的 ——皮影制作—— ——广泛流传.（2007年山西省中考语文现代文阅读《中国皮影戏》） ⒊指出说明顺序.如：从全文看,作者主要是按照什么说明顺序来介绍三峡博物馆的?（2007年重庆市中考语文现代文阅读《三峡博物馆》） 梳理说明文的结构层次可以从以下几个方面入手：第一,理解题目.题目是文章的眼睛,可以帮助我们推测文章中心.说明文的文题,有的点明中心,有的表明说明对象或范围.如2007年黑龙江哈尔滨市中考语文现代文阅读《凡尔赛宫》、2007年上海市中考语文现代文阅读《中国瓷器》,题目就点明了本文的说明对象；又如2007年湖北黄冈市中考语文现代文阅读《热心的海葵》,题目本身就是文章的中心.了解文章的中心后,知道文章是围绕什么展开的,分析起结构来会心中有数,有全局观念.第二,阅读文章.这是主要步骤.阅读时要把握好以下几个方面:1.明确说明的中心 阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要先从整体入手,把握文章说明的是什么事物,即说明的对象是什么；阅读事理说明文,要弄清文章说明了什么事理.2.抓住被说明事理或事物的特征 事物的特征主要表现在结构、形态（大小、长短等）、性质（硬、软、冷、热等）、变化（动、静、快、慢）、成因（简单、复杂）、功用（广狭、正反）等方面.一般来说,说明文要说明的重点,往往就是事物的特征.除说明的重点外,还要弄清作者介绍的事物有哪些方面的特征,又是从哪些角度介绍的.⒊逐段概括要点,理清结构层次 一般来说,说明事物的演变发展的,常用时间顺序；说明建筑构造的,常用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的,常用逻辑顺序.在逐段概括要点的基础上,用“同类合并”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来,就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了.另外,对说明文的基本结构特点也要有所了解,说明文的结构常见的有以下几种：（1）并列式；（2）连贯式（按时间、空间顺序）；（3）递进式；（4）总分式.概括要点时,要重视首括句、结尾句或提问式语句的作用,重视给概念下定义或解说性的语句的作用.重视具有前后衔接、关联、照应作用的语言标志,重视有区分层次作用的标点符号.关键词语主要有下面几类：⑴表指代性的词语,如“此”、“这”、“即”等.⑵表示语法关系的关联词语.如“相反”、“与此不同”表语意转换,“更加”、“而且”表示递进,“一方面”、“另一方面”表示并列,“首先”、“其次”等表示承接,“因此”、“总之”、“由此看来”表示因果等.阅读时可以把这些语句勾画出来.