（10分）阅读下列材料，回答问题：材料一王荆公知明州鄞县，读书为文章，三日一治县事。起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷于民，立息以偿，俾新陈相易；兴学校，严保伍

Question

（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料一 王荆公知明州鄞县，读书为文章，三日一治县事。起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷于民，立息以偿，俾新陈相易；兴学校，严保伍，邑人便之。故熙宁（宋神宗年号）初为执政，所行之法，皆本于此。

—一邵伯温《邵氏闻见录》

材料二 王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。问其故，老妪曰：……妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业……今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。故此民间怨恨新法，入于骨髓。

——据《京本通俗小说?拗相公》

材料三 范纯仁（范仲淹之子）批评王安石：“欲求近功，忘其旧学。舍尧、舜知人安民之道，讲五伯（霸）富国强兵之术。尚法令则称商鞅，言财利则背孟轲。”

——《续通鉴纪事本末》

请回答：

（1）据材料一，指出王安石在鄞县推行了哪些变法措施？（3分）

（2）根据所学指出，王安石实行免役法的初衷是什么？依据材料二分析，新政客观上造成了哪些不良影响？（3分）

（3）据材料三，概括反对派否定王安石变法的理由。（2分）

（4）综合以上材料，你认为确保社会改革措施顺利贯彻的主要因素有哪些？（2分）

Answer 1

（1）农田水利法；青苗法；保甲法；兴办学校。（任意三点3分）（2）增加政府财政收入，保证农民的生产时间。（2分）增加了农民负担，新政危害百姓（1分）（3）舍弃义理；强调法令和王霸之道；追求利益；忽视仁政。（任意两点2分）（4）兼顾社会各个阶层的利益；得民心；要形成共识，有社会舆论的支持；用人的当等。（任意两点2分）

分 析：
第（1）题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“起堤堰，决陂塘，为水陆之利”结合所学可以分析出农田水利法；由“贷谷于民，立息以偿，俾新陈相易”结合所学可以分析出青苗法；由“兴学校，严保伍，邑人便之”结合所学可以分析出兴办学校和保甲法。第（2）题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。第一问结合所学知识从增加政府的财政收入和保证农民的生产时间两个角度来回答即可。第二问由“妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。”“故此民间怨恨新法，入于骨髓。”可以分析出新政客观上是增加了农民负担，新政危害百姓。第（3）题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“欲求近功，忘其旧学”可以分析出舍弃义理；由“舍尧、舜知人安民之道，讲五伯（霸）富国强兵之术”可以分析出强调法令和王霸之道；由“尚法令则称商鞅，言财利则背孟轲。”可以分析出追求利益等。第（4）题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。本题解题的方法主要是正确解读和提取材料二和材料三中的有用信息，找出王安石变法的不足，其不足也就是我们要吸取的教训。从材料二可以看出新政增加了农民负担，所以我们改革中要得民心。材料三中我们可以看出王安石变法遭到反对，所以我们改革中要要兼顾社会各个阶层的利益；形成共识，有社会舆论的支持等。
考点：
历史上重大改革回眸·王安石变法·王安石变法的措施；历史上重大改革回眸·王安石变法·王安石变法的客观影响；历史上重大改革回眸·王安石变法·王安石变法的教训。