阅读下列材料材料一：史载：“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一国”。材料二：天子适诸侯，日巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职；述职者，

Question

阅读下列材料

　　材料一：史载：“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一国”。

　　材料二：天子适诸侯，日巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，日述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

请回答：

（1）上述材料反映的是什么政治制度？

（2）实行这种制度的目的是什么？

（3）根据材料二概括出诸侯有何义务？诸侯与天子之间是何关系？

（4）这一制度的实行有何作用？

Answer 1

　　（1）西周的分封制　　1分

　　（2）为了巩固统治　　1分

　　（3）保护周王室，忠于职守，保卫封地，定期朝见天子，向天子述职。1分

　　诸侯与天子之间的关系是诸侯服从天子。1分

　　（4）开发了边远地区，加强了统治，使西周成为强盛的国家　　1分