陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令

Question

　　陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：“ 老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬 。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。” （选自《世说新语》）
1．解释划线词语在句子中的意思。
（1）贤家君在太丘，远近 称 之 称：________________
（2）不知卿家君 法 孤，孤法卿父 法：______________
2．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。
　 老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁恣 其 所 安 久 而 益 敬。
3．袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。
　__________________________________________________
4．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。
　__________________________________________________

Answer 1

1．（1）称赞，赞许
　 （2）效法
2．老父在太丘 | 强者绥之以德 | 弱者抚之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。
3．第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的，第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。（意对即可）
4．借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。（意对即可）