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更渡一遭(11分)昔有人得一鳖,欲烹而食之,不忍当杀生之名,乃炽火使釜①水百沸,横筱②为桥,与鳖约更渡一遭(11分)昔有人得一鳖,欲烹而食之,不忍当杀生之名,乃炽火
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更渡一遭 (11分)昔有人得一鳖,欲烹而食之,不忍当杀生之名,乃炽火使釜①水百沸,横筱②为桥,与鳖约
更渡一遭 (11分) 昔有人得一鳖,欲烹而食之,不忍当杀生之名,乃炽火使釜①水百沸,横筱②为桥,与鳖约曰:“能渡此,则活汝。”鳖知主人以计取之,勉力爬沙③,仅能一渡。主人曰:“汝能渡桥,甚善!更为我渡一遭,我欲观之。” [南宋]岳珂《桯史》 【注】①釜:锅。 ②筱:竹条。 ③爬沙:指缓慢爬行。 小题1:解释下列句子中划线的词。(4分) (1)欲烹而 食 之 ( ) (2) 乃 炽火使釜水百沸 ( ) (3)横筱 为 桥 ( ) (4)则 活 汝 ( ) 小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。(3分) 汝能渡桥,甚善!更为我渡一遭,我欲观之。 小题3:鳖的主人是个什么样的人?本文有什么寓意?(4分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:(1)吃(2)于是、就(3)作为、当作(4)使……活下去 (4分,“活”需译成“使动用法”,“活下去”不得分。) 小题1:你能过桥,真是太好了!再为(我)过一次,我想要再观赏一次。(3分) 小题1:是个道貌岸然的伪君子,言而无信/不守信义的人。 本文告诫人们,要善于识破那些伪君子,看清他们是怎样言而无信,又是怎样装腔作势地干尽坏事的。(4分) |
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词。 小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如:“甚善、再、遭”必须翻译准确。 小题1:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。学生学会结合文本内容来进行具体分析。 |
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