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一个音节可以拼出两个读音的音节有哪些
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一个音节可以拼出两个读音的音节有哪些
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答案和解析
隔音符号用“’”表示.当a、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时,将隔音符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方.
例如:
fan’an翻案 fang’an方案
sheng’ou生藕 ming’e名额
xi’an西安 ku’ai酷爱
yu’e余额 pi’ao皮袄
普通话音节多数是有辅音声母的音节.汉语拼音字母的拼读习惯是,辅音字母总是跟后边的 元音拼合成音节,例如shange,只能念成shan ge(山歌).只有在后边没有元音的情况下, 辅音字母才跟前边的音素拼合,例如shang.这样,辅音声母就起了标明音节界限的作用.以 i 、u、ü起头的零声母音节使用y、w标明音节界限,剩下的还有以a、o、e起头的零声母音节,连写时容易和前边音节的界限发生混淆.
一种是和前边以n、ng收尾的音节相连,如果不用符号隔开,前一音节最后一个字母n、g会 被误认成后一种音节的声母.“翻案”(fan’an)会被念成“发难”(fanan),“档案” (dang’an)会被念成“单杆”(dangan).
另一种是和前边以i、u、ü收尾的音节相连,如果不用符号隔开,两个音节常常被误认成一 个音节.“西安”(xi’an)会被念成“先”(xian),“酷爱”(ku’ai)会被念成“快”( kuai),“余额”(yu’e)会被念成“月”(yue).
再一种是和i、u、ü以外的其他元音收尾的音节相连,不用符号隔开,虽不至于被误读成一 个音节,但元音相连,视觉上难以产生清晰的印象,给阅读带来困难.例如huaao(“花袄 ”).
例如:
fan’an翻案 fang’an方案
sheng’ou生藕 ming’e名额
xi’an西安 ku’ai酷爱
yu’e余额 pi’ao皮袄
普通话音节多数是有辅音声母的音节.汉语拼音字母的拼读习惯是,辅音字母总是跟后边的 元音拼合成音节,例如shange,只能念成shan ge(山歌).只有在后边没有元音的情况下, 辅音字母才跟前边的音素拼合,例如shang.这样,辅音声母就起了标明音节界限的作用.以 i 、u、ü起头的零声母音节使用y、w标明音节界限,剩下的还有以a、o、e起头的零声母音节,连写时容易和前边音节的界限发生混淆.
一种是和前边以n、ng收尾的音节相连,如果不用符号隔开,前一音节最后一个字母n、g会 被误认成后一种音节的声母.“翻案”(fan’an)会被念成“发难”(fanan),“档案” (dang’an)会被念成“单杆”(dangan).
另一种是和前边以i、u、ü收尾的音节相连,如果不用符号隔开,两个音节常常被误认成一 个音节.“西安”(xi’an)会被念成“先”(xian),“酷爱”(ku’ai)会被念成“快”( kuai),“余额”(yu’e)会被念成“月”(yue).
再一种是和i、u、ü以外的其他元音收尾的音节相连,不用符号隔开,虽不至于被误读成一 个音节,但元音相连,视觉上难以产生清晰的印象,给阅读带来困难.例如huaao(“花袄 ”).
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