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《花燃柳卧》阅读七年级上册第30期报纸1.结合上下文,说说文中画线(玫瑰捡了枝,剩下光秃秃的枝丫,菊花全被连根拔起,满目的疮痍。)的句子对描写柳树有什么作用。2.第三段作者说
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《花燃柳卧》阅读
七年级上册第30期报纸
1.结合上下文,说说文中画线(玫瑰捡了枝,剩下光秃秃的枝丫,菊花全被连根拔起,满目的疮痍。)的句子对描写柳树有什么作用。
2.第三段作者说:“我就看到池边的柳树,正在黄昏的时候展现出一种魅力”。这是一种怎样的魅力,请用简洁的语言表述出来。
3.文中第七、八、两段表达了作者怎样的情感与观点?情感:观点:
明天早上要交作业的,就剩半天了
七年级上册第30期报纸
1.结合上下文,说说文中画线(玫瑰捡了枝,剩下光秃秃的枝丫,菊花全被连根拔起,满目的疮痍。)的句子对描写柳树有什么作用。
2.第三段作者说:“我就看到池边的柳树,正在黄昏的时候展现出一种魅力”。这是一种怎样的魅力,请用简洁的语言表述出来。
3.文中第七、八、两段表达了作者怎样的情感与观点?情感:观点:
明天早上要交作业的,就剩半天了
▼优质解答
答案和解析
第二问:是一种在万花都感到疲惫的时候,柳树它却依然在寒风中挺立,坚韧不拔的魅力
第三问:情感:对花的同情,和对像花这样的人的遗憾和惋惜
观点:应把努力慢慢绽放,一下子的光芒只会促进逝去的速度
第三问:情感:对花的同情,和对像花这样的人的遗憾和惋惜
观点:应把努力慢慢绽放,一下子的光芒只会促进逝去的速度
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