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阅读下面的文字吗,完成下列各题.乡村一树寂寞红杜忠书“七里黄泥红树岗,西风果熟一村香.”秋天的下午,阳光暖暖的照着,凉

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阅读下面的文字吗,完成下列各题.
                                  乡村一树寂寞红
                                      杜忠书
“七里黄泥红树岗,西风果熟一村香.”秋天的下午,阳光暖暖的照着,凉凉的西风吹着,吹皱了一池秋水,吹蓝了明净高远的天空,吹红了一树树的柿子,也吹起了游子满腔思绪.
  当柿子红了的时候,我总会想起家乡,想起家乡的柿子.家乡的柿子犹如一串串红红的“灯笼”总在眼前闪烁,柿叶如同一面面“红旗”总在眼前飘扬,一幅幅“柿”情画意总在眼前浮现,那些温(xīn)的回忆悄无声息的弥漫开来…
  每到春天,春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地,唤醒了小鸟,也抚摸了乡村的柿树.柿树娇嫩的枝条从树上钻出来,青翠欲滴,煞是好看.不几天,柿树就开花了,花很小,有黄色的,有橙黄色的.花朵虽小,但小巧玲珑,精致可爱,朵朵似娇俏可人的小姑娘.
  点点的清香氤氲,偶尔有蝴蝶飞来,萦绕其间;间或蜜蜂来访,流连其中.一阵春风细雨,满地落花.这可让孩子们高兴坏了,女孩子就用马尾巴草把柿子花一朵一朵的串起来,编成花环,带在头上;做成手链,带在手上,或者串一串长长地,制成花冠,那(yǎn)然就是花仙子了,个个心里乐开了花.
  夏天,墨绿的叶子覆盖了全树,青色的小柿子顶着帽子藏在树叶里,如果你不仔细看的话,你很难发现它们.整个初夏,柿子顶着帽子躲在绿叶间,同绿叶儿们一同长大.我们就在树下玩耍,欢闹声中,盛夏已过,秋像藏猫猫的顽皮孩子,一下子窜到面前,调皮的笑着,伴着鬼脸.再看柿树,青涩的柿子,已慢慢的变成橘黄色,像刚学会变脸的顽童,狡(xiá)的笑着,站在枝头,跳着,闹着,直到把枝头压弯了才肯罢休.
“立秋胡桃白露梨,寒露柿子红了皮”. 深秋时分,柿子树上的叶子慢慢地变红了.从远处看,仿佛一团燃烧的火,美丽极了.青绿的柿子变成了金黄色的,霜降到了,柿子慢慢地由橘黄变得红通通了,霜降过后,树叶开始凋零.黄柿子慢慢被秋风染红了脸蛋.柿叶,红中透绿,绿中带黄,一片片随秋风飘落,又经过几场银霜,当你想要留恋那一树红叶,它却早已落光,只剩一树红透了的柿子,像一盏盏漂亮的红灯笼似的,又像一个肥嘟嘟的小娃娃,可爱极了.
  火红的柿子,挂满了秋的情愫,点燃了秋的色彩,装点着秋亮丽的风景,深秋柿子红,柿柿如意,红了人们的心情.秋天渐行渐远,满树红通通的柿子,软软的,像极了娇美的小姑娘,羞答答的抿着嘴,偷窥着偶尔路过乡村的面孔.
  童年的柿树伴随移民搬迁的进一步深入,寂寞孤独地守望着乡村,缺了人们呵护,村里的那些柿子树,叶子都疏疏落落的了,有点干枯萎顿的卷着,树上柿子高悬,没人采摘,成了鸟雀们的美餐.秋风乍起,一阵阵的寒风吹过,红红的柿子摇(yè)枝头.有些柿子在树上呆得不耐烦起来,便扑通一声,坠在地上,钻进草丛.唯有那些美好记忆犹如昨日,历历在目,时时温暖着游子的心.
  秋风一阵紧似一阵,只有那一树火红的柿子寂寞的挂在枝头.
  这一树寂寞红,独守乡村,令人伤感.忽而一只喜鹊,从云层飘摇而至.它缓缓地绕树顶飞了一圈,幽幽飞落于那一树柿子树上,轻轻地喙了两口,忽地抬起头来,“佳佳”地叫着,似在呼朋引伴.不一会儿,就飞来好多喜鹊,兴高采烈的喙着,叫着.哦,如今,寂寞红不再是寂寞的,而是红成了灿烂如晨间的一片霞光.
                                                             (《教师报》2015.3.25)
(1)根据文中的注音填写汉字.
温xīn___    yǎn___然    狡xiá___   摇yè___
(2)这篇散文是按照什么顺序描写家乡柿子树景色的?这样写有什么好处?
(3)赏析下面句子中加点的文字.
①春姑娘踩着春风的鼓点
着大地,唤醒了小鸟,也
了乡村的柿树.
②如今,寂寞红不再是寂寞的,而是

(4)文章题目“乡村一树寂寞红”有什么含义?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音.
首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别,再结合语境判断.写汉字时注意不要写错别字,区别同音字形似字的偏旁部首的易错点.本题要注意区别馨/磬、俨/严、黠/洁.
(2)本题考查分析记叙的顺序及作用.叙述的顺序,即顺叙、倒叙、插叙、补叙.
阅读全文,了解内容,根据文章叙述事情过程的因果位置即可判断出是倒叙,文章先写“当柿子红了的时候”,再写春天柿树开花.所以叙述的顺序是倒叙.
(3)本题考查体会重要语句的含意,品味语言表达艺术的能力.赏析句子,要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境(景物特点)、表达的情感(作品中人物或作者)几个方面来分析,点评生动的字词,指出其精彩巧妙之处.要用评价语“形象生动”“突出”等.
本题两句是描写景物的句子,根据句子内容点明修辞手法,分析说明其表现了景物“春天”“柿子开花”有怎样的特点,表达了作者对家乡怎样的情感.
(4)本题考查理解文章标题的含义.标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析.表层含义即标题的字面意义,深层含义即引申义、比喻义、象征义.
文章题目“乡村一树寂寞红”,既是指乡村柿子成熟季节挂满枝头,也是暗指指一树柿子地空挂枝头,勾起游子的思乡之情,令人感到感伤.深化了文章主旨.
综合上述分析,可得出答案.
答案:
(1)馨 俨 黠 曳
(2)倒叙.作用:能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调.
(3)①运用了拟人的修辞手法生动形象的写出了乡村春天到来时的和煦、温暖、快活、轻柔,给大地带来了勃勃生机.②运用了拟人、比喻的修辞手法,生动形象的写出了家乡火红的柿子红成一片的灿烂景象,也流露出寂寞红已成为作者对家乡的一种美好寄托.
(4)一方面指乡村一树柿子寂寞的挂在枝头,另一方面指一树寂寞红独守乡村,勾起游子的思乡之情,令人感到感伤.深化了文章主旨.
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