春秋战国时期，有人提出：对百姓的错误不教育就直接惩罚，那么刑罚虽多，犯罪仍然不能制止。如果只是教育而不惩罚，那坏人就得不到警戒。如果只是惩罚而不奖励，那勤勉的人就得不
春秋战国时期，有人提出：对百姓的错误不教育就直接惩罚，那么刑罚虽多，犯罪仍然不能制止。如果只是教育而不惩罚，那坏人就得不到警戒。如果只是惩罚而不奖励，那勤勉的人就得不到鼓励。惩罚和赏赐没有法规依据，那么百姓就会生疑，习俗就会变坏，百姓也不能齐心。这个人最可能是（ ）
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 韩非子
ABD材料未体现，排除．
故选C．
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一个花生果实里有5粒种子，那么这个花生果实是由（）。A．一个子房、1个胚珠发育而来B．五个子房、1个 2020-12-10 …
张謇是中国金达著名的实业家,教育家.在民族危亡的紧要关头,张謇提出“父教育而母实业”的主张,你知道“ 2020-12-16 …